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放手方可有意外收获
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作者 李调红 《东西南北(教育)》 2016年第16期29-29,共1页
课堂上以学生积极参与自由发言为主,代替传统的教师直接“灌输”的教学模式,集中体现了现代教学理念:学生是学习的主体,要相信学生确有内在的主体能力,教师不能包办代替学生学习。
关键词 放手 方可 有意外 收获
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