不同角度电动起立床训练对脑外伤致脑积水患者脑室-腹腔分流术后意识障碍及日常生活活动能力的影响

目的探讨不同角度电动起立床训练对脑外伤致脑积水患者脑室-腹腔分流术后意识障碍及日常生活活动能力的影响。方法选择2023年10月至2024年3月中国康复研究中心(北京博爱医院)收治的60例脑外伤致脑积水患者为研究对象,采用随机数字表法分为A组(电动起立床的设立角度为20°)、B组(电动起立床的设立角度为40°)、C组(电动起立床的设立角度为60°)和D组(电动起立床的设立角度为80°),每组15例。四组患者均进行连续4周的常规康复治疗联合电动起立床训练。比较分析四组患者治疗前后的意识障碍严重程度[全面无反应量表(FOUR)评分、修订版昏迷恢复量表(CRS-R)评分、格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分]以及日常生活活动能力[改良Barthel指数(MBI)评分]。结果治疗前,四组患者的FOUR评分、CRS-R评分、GCS评分、MBI评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);四组患者治疗4周后的FOUR评分、CRS-R评分、GCS评分、MBI评分与治疗前比较均升高,且B组、C组、D组均高于A组,D组高于B组和C组,差异均有统计学意义(P<0.05),而B组与C组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论不同角度电动起立床训练均可促进脑外伤致脑积水患者脑室-腹腔分流术后意识状态及日常生活活动能力的恢复,其中电动起立床的设立角度为80°时改善效果最为显著。

无意识活动与静息态脑能量消耗

静息态脑活动的研究关注个体在清醒、静卧、闭眼时脑的活动情况,大量实验证明静息状态下大脑仍进行着持续不断的信息加工活动,并且消耗大量能量。本文在阐述无意识活动特性以及总结静息态脑能量消耗研究的基础上,提出用无意识活动解释静息态脑能量消耗的观点,强调在研究无意识活动的心理意义的同时,还要研究无意识活动的神经机制及其生理表现。

意识和无意识活动的脑区能态理论

本文在脑的四个功能系统学说的基础上,提出脑区能态理论,研究有意识、无意识和潜意识。讨论有意识、无意识、潜意识的脑机制,指出有意识、无意识、潜意识的统一性。

脑的感知觉无意识加工及其研究进展

该文从无意识加工与认知、脑结构、神经网络的关系等三个层面，阐述了近年来认知神经科学在无意识研究方面的进展。主要就无意识与意识的相互转化、无意识加工与认知层次、脑结构之间的关联性、突触的联结方式等问题进行了讨论，并对认知神经科学如何研究无意识与意识问题提出展望。

视知觉无意识加工的脑机制及其研究进展

本文从脑的解剖和功能结构、神经网络联结及其突触活动基础角度 ,对视知觉无意识加工脑内可能存在的信息加工方式进行了探讨。视知觉无意识加工既是一个不同特征在大脑的不同区域被平行分布加工的过程 。

浅谈无意识教育在教学活动中的运用

随着思想政治教育理论及其实践的发展 ,无意识教育日渐兴起并有大领风骚之势。本文顺应潮流 ,紧扣教学与教育相辅相承的关系 ,分别阐述了无意性 。

无意识活动的数学公式

考察无意识活动的特性,提出无意识活动的数学公式,包括脑内不同内容的无意识活动项目之间关系的公式,无意识活动的心脑关系的公式,无意识活动的心身关系的公式,无意识活动的心物关系的公式,以及有意识活动与无意识活动之间相互转变条件的公式。

无意识心理活动与科学创造

无意识是一种不为意识所知的特殊心理活动,在科学创造中起着非常重要的作用。本文试就无意识心理活动与科学创造的关系问题加以探讨,重点分析无意识的深隐性、可解性、偶现性的内在和谐以及三者之间的和谐互动在科学创造中的作用。

美科学家揭示麻醉导致无意识过程的脑活动变化

人在清醒状态下时．脑电活动极其复杂且没有规律：但在无意识状态下．大脑是否还在活动？又是以怎样的方式活动呢？最近．一个由美国麻省总医院（MGH）和麻省理工大学（MIT）等单位研究人员组成的小组．首次识别出了在无意识状态下脑部的特殊活动方式，这种特殊的脑电图案只在病人全身麻醉失去意识时才出现。在应用方面．这一发现有望带来监护麻醉病人的更好方法。相关论文发表在美国《国家科学院学报》上。

集体无意识与民族审美活动

集体无意识与民族审美活动程国安海力波集体无意识是民族审美心理的深层积淀，不同的民族，由于深层心理的集体无意识的差异，以及制约和形成审美心理特征的群体规范的不同，其审美心理也表现出各自的特殊性。作为民族共性的审美心理特征，只能存在于个性心理特征之中，是...

将学生的有意识和无意识活动协调统一起来,提高教学效果

有意识和无意识活动是个体在清醒状态下同时存在的两种心理活动。有意识是指主体对客体所意识到的心理活动,是主体对客体自觉认识和内心体验的统一。无意识则是指主体对客体未意识到的心理活动,是主体对客体不自觉认识和内心体验的统一。有意识活动是人们注意力集中中心的心理活动;而无意识活动则是注意力集中中心的外围心理活动,是一种非理智的、不在进行集中的思维,无特定思维目标的心理活动,是对某种对象不自觉的、未加注意的、不由自主的、不知不觉的、模糊不清的认识,如无意注意、无意记忆、无意想象等。人的情绪色彩,如心情愉快、心旷神怡、抑郁不欢、蒌糜不振等即属无意识活动。从生理学角度来看,有意识活动是大脑皮层上形成的一个优势兴奋(?)的反射过程。

无意识障碍脑卒中临床鉴别分析

脑卒中属发病突然、危险性较大的中枢神经系统疾病,但临床上有部分患者发病时意识未受影响.本文结合我院1992年以来经CT检查证实的神志清晰的48例脑卒中患者的情况作如下分析.1 临床资料1.1 一般情况 男25例,女23例,年龄22～92岁,CT诊断为脑出血26例,脑梗塞22例.脑出血部位:壳核外侧型12例、壳核内侧型6例、皮层下6例、脑干1例、丘脑1例,出血量按多田公式计算,<5毫升16例,<20毫升10例,中线移位均<5毫米;脑梗塞部位:皮层下6例,基底节14例,小脑2例,其中16例为腔隙性脑梗塞,6例为非腔隙性脑梗塞.1.2 临床表现 48例神志全部清晰,但均存在不同程度的神经缺失症状,脑出血和脑梗塞的神经缺失情况(见附表).

对无意识障碍脑卒中的临床鉴别

目的探讨入院时无意识障碍脑卒中患者的临床特点及鉴别方法。方法回顾分析2001年1月￣2005年12月在我院住院的入院时神志清晰的48例脑卒中患者的临床表现及CT检查结果。结果脑出血患者有7例病情加重,转为昏迷,其中4例死亡,其余存活;中残10例,轻残25例;随访6个月,脑出血患者有16例出现肢体瘫痪,脑梗死患者10例出现肢体瘫痪,6例死于其他疾病。结论脑梗死患者预后较好;对脑出血患者应加强观察,有少数患者病情可迅速恶化,甚至死亡,这是早期鉴别缺血性和出血性脑卒中的意义。

再论文化无意识——实践活动中文化无意识的参与及再造

《文化无意识》一文(载《哲学研究》1988年第2期)发表以来,不期引起了理论界的广泛关注。同时,笔者收到全国各地不少来信,其中包括钱学森教授的来信。来信大都谈到,揭示并研究“文化无意识”这一现象具有重要的理论意义和实践意义,并期望有更多的人来关心和研究这一课题。此外。

数字概念的视知觉无意识语义启动效应

研究了数字概念大小判断任务中的无意识语义启动效应。被试为天津师范大学本科生和研究生 5 6名。仪器为 pentiumIII高分辨率计算机 ,程序用E prime心理实验软件系统编制而成。在实验一中 ,用信号检测论技术发现 ,当启动数字呈现为 30ms时 ,被试是不能觉知到启动数字的 ;在实验二中 ,启动数字和靶数字使用相同的刺激序列 ,用MANOVA分析了启动数字和靶数字属于不同字体时的启动效应 ,发现启动数字对靶数字加工有促进或抑制作用 ;在实验三中 ,启动数字和靶数字使用两个不同的刺激序列 ,同样发现类似的启动效应。实验证据提示 。

脑挫伤无意识障碍死亡1例

1992年9月23日，因两家纠纷引起欧斗，蒋某：女，五十岁，右颈部被拳击伤。伤后无意识障碍，无恶心呕吐及其他不适，后继续收割稻谷，当晚感头痛，头晕，但未就医，次日晨头痛头晕加重并出现项部发硬，疼痛，向肩部放射等，但因农忙，仍继续坚持劳动，

试论艺术创作中的无意识问题

本文致力于探讨无意识活动在艺术创作中的作用问题。为此 ,我们首先从思想史的角度对无意识理论的形成和发展做了系统的梳理 ,而后分别从创作对象和创作过程两个方面 ,对于艺术创作和无意识活动的关系进行了深入的探讨。我们认为 ,无意识现象在现代艺术中已经成为艺术创作的重要表现对象 ,同时 ,艺术家的创作活动也具有一定的无意识特征 ,只是这种无意识活动必须处在作家的显意识及其理智活动的约束之下 ,因而艺术创作乃是意识活动与无意识活动的统一体。

无意识与文学创作

无意识与文学创作鲁晓雁，刘梅文学作为深具创造性的艺术，作为一种扑朔迷离，游若浮云的艺术，自她产生以来，就给爱她的人们带来了许多诱人的斯芬克斯之迷。现代的理论家和心理学家们则独辟澳径，把创作中理性思维难以穷尽的现象，引人无意识深层中去探究，启开了又一扇...

无意识教育是管理者开展思想教育的有效方式

思想教育有助于最大限度地发挥人的潜能,充分调动人的积极性,提高企业的经济效益,提前或超额完成企业的目标和任务。然而,随着社会的进步和发展,受教育者的知识和经验日益增多,员工,特别是青年员工和大学生,对管理者的说教有一种逆反心理,对所实施的教育、规范、制度等有一种对立的、与常理相悖的心态。这种内发的反应力是管理者对下属开展思想教育的一大障碍。为了提高管理工作的效益,讲究教育艺术,管理者应当自觉地采用无意识教育这种有效方式。