让微课有效融入小学数学课堂

随着时代的发展和信息网络时代的到来,“微课”的教学形式应运而生,并得到越来越多学科的实践和认可。小学阶段是培养学生思维能力、提高实践水平的主要时期。能否有效实施“微课”教学系统是提高数学教学效果的关键。微课是“微”时代的新产物,将引领当前的教学改革,成为一种迅速发展的新信息技术,而微型课堂作为一种新的教学方式,对传统的课堂教学行为提供了进一步的补充和发展。微课通过生活化教学有效地整合了小学数学知识,不断激发学生的学习兴趣,提升小学数学的教学效果,使现代课堂焕发出无限的魅力。