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你怕文言文吗?
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作者 梁燕英 《学周刊(中旬)》 2012年第7期178-179,共2页
经过几年的探索实践、反思,笔者总结了:分层、分阶段地让学生自主学习,从而使学生不再怕文言文,而且步步走近文言文。
关键词 分层 分阶段 有效且高效 文言文
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