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浅析小学数学课堂教学的有效之路
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作者 何光菊 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2021年第1期0153-0153,共1页
所谓教学策略,就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。教学的有效策略是小学数学教学工作 的理论支撑。因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天,探索教学的有效策略,就显得十分迫切与必要了。
关键词 小学数学 课堂 有效之路
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