县(区)域寄宿制高中作文素材积累及方法实践探究

县（区）域寄宿制高中学生，作文素材掌握非常少，阅读量少，学生来自县城或农村，对文学经典知之甚少，再加上寄宿制管理，时下热点事件及评论就更是不太了解了。而《语文课程标准》中提出：“语文课程应丰富语言积累，培养语感，发展思维。写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”所以，如何帮助学生积累作文素材，借助哪些方法有效积累作文素材呢？