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英语教学中的有效例句
1
作者
麦琪
《中学教学参考》
2009年第30期13-14,共2页
利用有效例句能帮助学生解决记忆单词和词组的实际困难,教师可以通过钻研课本、查阅资料和挖掘生活等途径,精选有效例句,以提高学生的有效记忆。
关键词
有效例句
单词和词组
有效
记忆
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职称材料
巧妙运用例句来增效语法教学
2
作者
沈永芳
《英语广场(学术研究)》
2020年第33期128-130,共3页
在初中英语语法教学中,巧妙运用英语例句,能够降低学生学习语法的难度,增加语法学习的趣味性,提升教学效果。初中英语语法课堂教学应以例句为基础,通过新方式方法激发学生对英语阅读的兴趣。笔者就如何巧妙选用例句来进行英语语法教学,...
在初中英语语法教学中,巧妙运用英语例句,能够降低学生学习语法的难度,增加语法学习的趣味性,提升教学效果。初中英语语法课堂教学应以例句为基础,通过新方式方法激发学生对英语阅读的兴趣。笔者就如何巧妙选用例句来进行英语语法教学,做出了相应探讨。
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关键词
巧妙运用
有效例句
语法教学
教学效果
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职称材料
题名
英语教学中的有效例句
1
作者
麦琪
机构
广西柳州市铁一中学
出处
《中学教学参考》
2009年第30期13-14,共2页
文摘
利用有效例句能帮助学生解决记忆单词和词组的实际困难,教师可以通过钻研课本、查阅资料和挖掘生活等途径,精选有效例句,以提高学生的有效记忆。
关键词
有效例句
单词和词组
有效
记忆
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧妙运用例句来增效语法教学
2
作者
沈永芳
机构
江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第33期128-130,共3页
文摘
在初中英语语法教学中,巧妙运用英语例句,能够降低学生学习语法的难度,增加语法学习的趣味性,提升教学效果。初中英语语法课堂教学应以例句为基础,通过新方式方法激发学生对英语阅读的兴趣。笔者就如何巧妙选用例句来进行英语语法教学,做出了相应探讨。
关键词
巧妙运用
有效例句
语法教学
教学效果
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
英语教学中的有效例句
麦琪
《中学教学参考》
2009
0
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职称材料
2
巧妙运用例句来增效语法教学
沈永芳
《英语广场(学术研究)》
2020
0
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职称材料
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