网络环境下高校文献检索课之有效教学

该文从建构主义角度剖析了有效教学理念,结合网络环境下文献检索课正在进行的教育改革,提出了一些切实可行的教学方法,对我们实际工作中的文献检索课教学富有启迪意义。

论文献检索课教学中的有效知识量

分析了有效知识与科学知识、有效知识量与教学效果之间的关系,提出了提高文献课教学中的有效知识量的方法措施。

试析文献表达与文献检索有效性的关系

如何提高文献检索的有效性,这是检索实践中常常提出的问题之一。本文从理论上分析文献表达与文献检索的关系,为提高文献检索的有效性提供了理论依据。

试论高校文献检索课之有效教学

从建构主义角度剖析了有效教学理念,结合网络环境下文献检索课正在进行的教育改革,提出了一些切实可行的教学方法。

体育文献检索课程有效教学模式探析

运用课程论和体育信息学的观点,采用文献法、系统构建法和实证法,从有效教学基本原理入手,阐述文献检索课发展近30年来形成的有效教学模式,并以吉林体育学院体育文献检索与信息交流课程及教学为例,探析"认知发展教学模式"的理论基础、教学组织、实施管理与效果评价,从而为体育文献检索课程的实施,有效地培养和提高体育院校学生的信息素养提供借鉴。

信息化——提高文献检索课教学效果的有效途径

本文总结我国文献检索课开设以来存在的问题,结合信息社会发展趋势,提出了文检课信息化的若干措施。

科技文献检索的有效途径

阐释了科技文献检索的作用、基本概念、分类,介绍了科技文献检索工具的选定及进行科技文献检索的途径,并通过实例说明了书本式工具书检索、光盘数据库检索、互联网信息检索这三种不同方式的检索过程。

基于BOPPPS模型的医学文献检索课程有效教学模式研究

医学专业的学习和研究离不开大量的医学文献资料。医学文献资料像是巨人肩膀,能有效为医学从业人员以及医学专业学生提供专业信息指导。从海量的文献资料中精准高效地攫取出目标内容是当代医学生所必须具备的信息素养,于是医学文献检索课程便应运而生。为此,对当下部分高校医学文献检索课程的教学状况进行了研究、整理和分析,尝试将基于BOPPPS模型的有效教学模式应用于医学文献检索课程教学中,用以提升学生的信息素养和学习质量,为医院文献检索课程能更好地服务于学生医学专业学习提供理论指导。

免疫肠内营养临床有效性的证据:中英文文献的系统评价

目的评价免疫肠内营养用于临床营养支持的安全性、有效性和经济学价值。方法检索中国生物医学文献数据库、Cochrane图书馆、MEDLINE光盘数据库、EMBASE光盘数据库,并联机检索SCI数据库,鉴定有关随机对照试验(RCTs),采用RevMan4.1软件进行Meta-分析。结果纳入17个研究免疫肠内营养对外科术后和危重症患者预后影响的随机对照试验。合并分析表明,与标准肠内营养相比,使用免疫肠内营养的患者感染率较低,比值比(OR)为0.51,95%CI犤0.38,0.67犦,P=0.00001;免疫肠内营养组患者的住院时间也较对照组缩短,其住院费用有下降趋势。敏感性分析表明,在危重症患者,免疫肠内营养组患者死亡率有升高趋势,合并OR值1.94,95%CI犤1.05,3.57犦,P=0.03。结论在外科术后患者应用免疫肠内营养制剂可降低感染率、缩短住院时间并可能减少住院费用。但对危重症患者应慎重使用。

试论文献表达与文献检索

如何提高文献检索的有效性 ,这是检索实践中常常提出的问题之一。本文从理论上分析文献表达与文献检索的关系 ,为提高文献检索的有效性奠定了理论基础。

高校文献检索课课堂管理探究

概述了课堂管理的涵义与基本功能,通过对文献检索课大班教学中存在的种种问题的分析,探讨了文献检索课有效课堂管理的内容和实施对策,以期促进文献检索课教学改革,提高文献检索课课堂教学效率。

不同时间段文献检索对查新报告质量的影响

科技查新报告的有效期一般为一年。为了真正发挥科技查新报告为科技服务的作用,利用世界上两个最大、最有影响力的生物医学数据库PubMed与BIOSIS Previews,分别用同一检索策略检索,比较两个数据库6个月、12个月检出的文献量,以探讨查新报告的合理有效期,为科研工作者和查新员掌握查新的最佳时间提供参考依据。

谈成人学员文献检索与使用能力的培养

在成人教育中,有关于成人学习需要注意的问题很多,笔者经过二十余年的读者服务工作实践,深刻认识到文献检索与使用能力的训练与培养,不仅关系到一名学员的学习质量、学习效果、学习成绩,对将来的学习、工作以及科研能力等诸多方面都会有重要影响.实践经验告诉我们,学员文献检索与使用能力的培养问题不容忽视.本人从以下三个方面提出自己对这个问题的思考,愿与同仁们共同探讨.

医学生学习文献检索课的动机与专业课相结合的文献检索教学与实践及思考

本文根据普通心理学中有关动机的知识,探讨了激发医学生学习文献检索课的动机的有效方法--文检课与专业课相结合进行教学的条件、具体方法,并对教学结果进行总结和统计分析,显示出了这种形式的教学方法在增强学生学习文检课的动机方面的有效性,从而提高了文检课的教学效果。

网络信息环境下文献检索课教师角色的转换

本文阐述网络信息的特征和信息教育技术发展的状况 ,探讨文献检索课教师要适应新形势应进行五个方面的角色转变。

医学文献检索的多层次用户培训

用户培训是医学文献检索教育的重要组成部分,加强对不同层次的用户培训是促进信息资源利用的有效措施。现结合具体情况对不同类型读者的多层次培训的措施等方面提出一些建议。

地学科技创新与科技人员文献信息检索技能培训教育

一、文献信息检索与地学科技创新 科学研究需要各种有用信息。文献是记载知识的载体,是信息的主要来源。科技人员探索未知,进行科技创新随时需要检索各种有用的文献信息,继承他人已取得的成果,借鉴他人的成功与失败,解决他人尚未解决的问题。科学技术研究“继承”

水利中专开设《文献检索与利用》课的必要性

1984年,原教育部下达《关于在高等学校开设【文献检索与利用】课意见》的通知后,高校大都先后开设了该课程,受到了广大师生的欢迎和好评。最近几年,交通、机械、化工等系统的中专学校也纷纷开设这方面的课程,作为培养中级水利人才的重要基地的水利学校,除了个别学校开设了这一课程外,大都对此未能引起重视。 水利中专学校是我国培养中级水利专门人才的重要基地,在大力发展水利职业技术教育中起骨干作用。当今世界,科学技术日新月异、科技文献大量涌现,要培养适应时代发展需要。

开拓知识的新路——读《经济文献检索与利用》

在知识迅速更新的社会中,怎样尽快地获得新的知识,是人们普遍关心的问题。据国外有关专家估计,一个能适应时代需要的经济科技人员所具有的知识,只有15％来自学校,其他85％是在走上岗位以后不断学习积累的。那么,运用什么工具能够最快地获得新知识呢?东北财经大学新近出版周子希编著的《经济文献检索与利用》