词汇教学中呈现教学策略的有效运用

本文基于笔者自身的词汇教学实践，并结合普通高中英语课程标准对高中英语词汇教学的要求，简要分析了目前高中英语词汇教学中存在的问题及原因，重点探讨如何在词汇教学中呈现有效的教学策略，开展有效的词汇教学，使学生能轻松有效地掌握所学词汇。

初中物理有效学习四法

新课程背景下,有效的物理课堂必须尊重学生的主体地位,挖掘学生的学习潜力,培养学生的学习兴趣,针对初中阶段学生的心理特点与认知规律,减少课堂活动的盲目性与随意性。对此,笔者在多年的物理教学中进行了积极的实践与研究,并积累了一定的心得与收获。下面,笔者就自己的一些做法与大家分享。