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小学数学合作学习的有效展示
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作者 陈雅煌 《文理导航》 2024年第2期82-84,共3页
本文旨在探讨小学数学合作学习中的有效展示,通过介绍合作学习的概念、特征和优势,以及在小学数学教学中有效展示的原则和途径,为教师和研究者提供有益参考。
关键词 小学数学 合作学习 有效展示
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对初中数学课堂小组合作学习成果有效展示的研究 被引量:1
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作者 钱建明 《数学教学通讯》 2019年第14期52-53,共2页
在初中数学小组合作学习过程中,成果展示可以解决判断合作学习效果好坏的问题.合作学习成果的有效展示,需要坚持学生是合作学习成果展示的主体、成果展示需要关注共识与问题等基本原则,需要以学生的思维过程展示为抓手,需要坚持多手段... 在初中数学小组合作学习过程中,成果展示可以解决判断合作学习效果好坏的问题.合作学习成果的有效展示,需要坚持学生是合作学习成果展示的主体、成果展示需要关注共识与问题等基本原则,需要以学生的思维过程展示为抓手,需要坚持多手段运用的方式,这样才能保证成果展示的有效性. 展开更多
关键词 初中数学 小组合作学习 成果展示 有效展示
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浅论“疑展评”教学理念下语文课堂的有效展示 被引量:1
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作者 孔永清 《生活教育》 2016年第4期28-30,共3页
笔者主要探讨"疑展评"教学理念下初中语文课堂有效展示的几个关键点:教师的展示要有"示范性"和"针对性";学生的"展"要从"个性"辐射到"全民性";教师应充分鼓励学生、满足不同层次学生的需求,在强调学生的主体地位同时,发挥... 笔者主要探讨"疑展评"教学理念下初中语文课堂有效展示的几个关键点:教师的展示要有"示范性"和"针对性";学生的"展"要从"个性"辐射到"全民性";教师应充分鼓励学生、满足不同层次学生的需求,在强调学生的主体地位同时,发挥好教师的引导作用,紧扣文本,善于合作,让师生在语文课堂上各得其所、各施所长,实现真正有效有为的课堂。 展开更多
关键词 “疑展评” 语文课堂 有效展示
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如何进行有效展示(英文)
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作者 Etsuko Ogiso 池洋洋 《大学英语》 2016年第10期27-28,共2页
A good presentation:It’s not all about technique At training seminars^1 on idea development for new next-generation enterprises and products,there are times when I ask for participants to divide into several teams an... A good presentation:It’s not all about technique At training seminars^1 on idea development for new next-generation enterprises and products,there are times when I ask for participants to divide into several teams and give presentations to present their ideas.At one particular company,I was observing this type of presentation.One time,there was a team who made a presentation that included the results of an original survey they had conducted.They had even devised a way for the 展开更多
关键词 高等教育 英语 阅读 理解 有效展示
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有效展示,演绎精彩课堂
5
作者 罗晓萍 《小学教学研究(理论版)》 2018年第5期52-54,共3页
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,其中"展示交流"是小组合作学习的一个重要环节。教师引导学生自主学习是有效展示的基础,教师的培训指导是有效展示的关键,教师的激励评价是有效展示的动力。有效展示,是师生体验生命的律动,是... 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,其中"展示交流"是小组合作学习的一个重要环节。教师引导学生自主学习是有效展示的基础,教师的培训指导是有效展示的关键,教师的激励评价是有效展示的动力。有效展示,是师生体验生命的律动,是生生智慧碰撞的磁场,只要教师组织有序、指导有法,就能演绎出精彩课堂。 展开更多
关键词 自主学习 有效展示 高效课堂
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初中地理课堂中有效展示与学困生的辅导策略探讨
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作者 苗国庆 《成功》 2021年第5期77-79,共3页
初中地理学科课时少,内容多,又不能挤占学生课余时间。那么如何提高教学效果呢?唯一的办法就只能从课堂着手。如何考查课堂目标是否达成?也只能从学困生入手。如何才能达到终极目标呢?也只能从学生展示是否有效来看。为此,结合教学实际... 初中地理学科课时少,内容多,又不能挤占学生课余时间。那么如何提高教学效果呢?唯一的办法就只能从课堂着手。如何考查课堂目标是否达成?也只能从学困生入手。如何才能达到终极目标呢?也只能从学生展示是否有效来看。为此,结合教学实际从六个方面采取有效策略促使地理课堂有效展示与学困生辅导有机结合。 展开更多
关键词 地理学科现状 课堂有效展示策略 学困生辅导策略
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面料展示有乾坤,柯桥纺企不可或缺的“小三样”
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作者 边吉洁(文/摄) 《纺织服装周刊》 2024年第12期12-13,共2页
如何使自家的面料更引人注目?如何在客户和消费者面前展示更多的产品和品牌形象?如何让面料在众多类似产品中脱颖而出?针对这些问题,柯桥企业不断寻找有效展示策略和手段,让产品在市场上更具影响力与竞争力。当前,中国轻纺城拥有5大市... 如何使自家的面料更引人注目?如何在客户和消费者面前展示更多的产品和品牌形象?如何让面料在众多类似产品中脱颖而出?针对这些问题,柯桥企业不断寻找有效展示策略和手段,让产品在市场上更具影响力与竞争力。当前,中国轻纺城拥有5大市场区域,有经营户3.7万余家,是中国纺织联通世界、走向世界的重要“窗口”。穿行在店铺林立的轻纺城里,不难发现每一家经营户都竭力展示着自己的独特布局和风格,积极寻找和创造适合自己的展示策略。 展开更多
关键词 中国轻纺城 走向世界 有效展示 经营户 竞争力 展示策略 柯桥 面料
原文传递
会展中无广告展位的设计构想
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作者 袁莹 《科技信息》 2010年第5期291-291,242,共2页
当前会展场所内的广告发布泛滥成灾,严重破坏了会展气氛和企业形象,并遭到人们的厌恶,故无广告展位的创意设计应与高度的重视。应该让优质、先进的产品自身说话,让产品的文化发挥至关重要的作用,将观众的注意力转移到产品上。展位的设... 当前会展场所内的广告发布泛滥成灾,严重破坏了会展气氛和企业形象,并遭到人们的厌恶,故无广告展位的创意设计应与高度的重视。应该让优质、先进的产品自身说话,让产品的文化发挥至关重要的作用,将观众的注意力转移到产品上。展位的设计和搭建要突出沟通能力,宣传上要突出重点展品,在视觉上给人以冲击力。要将展位空间的宣传让位重点展品,回归到企业的为人服务的文化理念。产品综合说明书的制作是无广告参展的关键。展示方式应该为解剖展示、比较展示、示范、操作展示;要加大产品的科普宣传和服务。 展开更多
关键词 无广告 有效展示 解剖展示 比较展示
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有效的合作学习展示,提高小组学习效果
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作者 皮修彦 《作家天地》 2020年第6期39-40,共2页
小组合作学习是现在小学课堂中积极倡导和实施的课堂教学模式和学生的学习形式,它充分展现了学生的合作学习能力。而实际上有的时候在我们的语文教学中,会出现孩子们如火如荼的小组讨论之后,却不知怎么展示,或者变成了成绩好的同学的展... 小组合作学习是现在小学课堂中积极倡导和实施的课堂教学模式和学生的学习形式,它充分展现了学生的合作学习能力。而实际上有的时候在我们的语文教学中,会出现孩子们如火如荼的小组讨论之后,却不知怎么展示,或者变成了成绩好的同学的展示会,成绩一般的孩子却不知道该怎么说,间接也打击了孩子们的小组合作的热情。通过采用不同的内容采取有效的小组展示,让孩子提高参与的热情,用不同的展示方式,让展示成为每一个孩子的舞台。 展开更多
关键词 语文教学 有效展示
原文传递
绿色高效自携式商用冷藏陈列柜技术要求和评价方法标准解读
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作者 丁剑波 亓新 +4 位作者 尚鑫 徐磊 成俊亮 马立明 徐崇胜 《标准科学》 2021年第12期115-118,共4页
实施绿色高效制冷行动,是促进节能减排,应对气候变化,加快生态文明建设的重要措施。由于节能降噪受制于展示柜的降温速度、展示面积及存储空间,本文将建立绿色高效自携式商用冷藏陈列柜的标准,对绿色高效自携式商用冷藏陈列柜的技术要... 实施绿色高效制冷行动,是促进节能减排,应对气候变化,加快生态文明建设的重要措施。由于节能降噪受制于展示柜的降温速度、展示面积及存储空间,本文将建立绿色高效自携式商用冷藏陈列柜的标准,对绿色高效自携式商用冷藏陈列柜的技术要求进行规范说明,并对绿色高效自携式商用冷藏陈列柜的评价进行指导。 展开更多
关键词 绿色高效自携式商用冷藏陈列柜 温度不均匀性 容积有效利用率 展示面积有效利用率 试验方法
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