“互联网+”视阈下高校辅导员有效工作方法创新研究

随着我国科学技术水平不断提高,互联网的应用越来越广泛,人们通过互联网进行沟通交流和信息传递,方便了生活,拓宽了视野。高校在"互联网+"视阈下各方面受到了冲击,带给高校辅导员和学生正面和负面的影响,如何科学合理地利用互联网的优势,创新工作方法,同时避免互联网的不利因素影响学生的学习生活,是高校辅导员亟待解决的问题。

“供给侧结构性改革”视角下的辅导员工作

“供给侧结构性改革”是在党的十八届五中全会以后提出的,旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长 的质量和数量。需求侧改革主要有投资、消费、出口,三驾马车,供给侧则有劳动力、土地、资本、制度创造、创新等要素。对 于辅导员工作,我认为它的需求侧主体包含学生(家长)和社会,供给侧则是辅导员在履行工作职责过程中所呈现出来的专业素 能综合表现,而辅导员工作“供给侧改革”的根本目的也是在于提高业务水平,切实做到以学生成长成才为中心的思想。