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基于真实世界数据的注射泵临床使用有效性评价研究
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作者 董晶 马海红 +3 位作者 代洪然 秦龙 张玉琪 王华枝 《中国医疗设备》 2025年第1期109-115,共7页
目的基于真实世界数据(Real World Data,RWD)对注射泵的主要有效性评价功能进行研究,最大程度反映其临床实践中的真实性能表现,以建立科学有效的评价方法。方法选取本院重症医学科3种品牌(M、F、L)注射泵共计37台次作为研究对象,根据建... 目的基于真实世界数据(Real World Data,RWD)对注射泵的主要有效性评价功能进行研究,最大程度反映其临床实践中的真实性能表现,以建立科学有效的评价方法。方法选取本院重症医学科3种品牌(M、F、L)注射泵共计37台次作为研究对象,根据建立的临床使用评价指标,分别在5、25和50 mL/h 3种流速下,获得注射泵出第1滴液的时间和响应时间来测试注射泵快速启动的性能差异,计算流速平均值、相对示值误差和示值重复性来测试注射泵注射精度的性能差异;分别在5、10和15 mL/h 3种流速下,获得注射泵的流速波动下限和间歇时间来测试注射泵联机中继的性能差异。结果在快速启动功能方面,设定流速越大,注射泵出第1滴液的时间和响应时间越短,且在3种流速下,M品牌注射泵出第1滴液的时间和响应时间都最短(P<0.05)。在注射精度功能方面,在3种流速下,M和L品牌的流速控制性能和示值稳定性都显著优于F品牌(P<0.05)。在联机中继功能方面,人工模拟联机中继功能导致的流速波动下限和间歇时间差异显著(P<0.05),且设定流速越大,实时流速从下降到恢复设定值需要的间歇时间就越短。另外,M品牌的自动联机中继功能可有效解决前序泵与后序泵中继过程中产生的药物流量抖动或间断,但有瞬时流速上升,相对能够保证药物流量的稳定性和连续性。结论使用正确的基于RWD的注射泵临床使用评价方法不仅能够规范临床应用行为,还能够为注射泵的评价、准入/淘汰和集中采购/价格谈判提供数据支撑。 展开更多
关键词 真实世界数据 注射泵 临床使用有效性评价 快速启动 注射精度 联机中继
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兽医临床提高阿莫西林使用有效性的技术要点
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作者 张银娥 《河南畜牧兽医》 2024年第24期37-38,共2页
在兽医临床实践中,阿莫西林是一种广泛应用的抗生素,对于治疗动物的各种感染性疾病起着重要作用。然而,要确保阿莫西林的使用有效性,需要掌握一系列的技术要点。该文详细阐述了这些要点,以帮助兽医工作者在临床实践中更好地应用阿莫西林... 在兽医临床实践中,阿莫西林是一种广泛应用的抗生素,对于治疗动物的各种感染性疾病起着重要作用。然而,要确保阿莫西林的使用有效性,需要掌握一系列的技术要点。该文详细阐述了这些要点,以帮助兽医工作者在临床实践中更好地应用阿莫西林,提高治疗效果。 展开更多
关键词 阿莫西林 使用有效性 技术要点
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“互联网+”背景下创客空间使用有效性研究
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作者 张徐辉 《科学大众(智慧教育)》 2019年第10期103-103,共1页
随着互联网科技的发展,互联网将有创新想法的人群聚合在一起,创客空间的出现为统一领域的人们进行统一领域的创新提供了更为成熟的资源平台和发展机会,而创客空间是一个醉心创造的人群在虚拟空间或现实空间为某一领域进行的创新所需的... 随着互联网科技的发展,互联网将有创新想法的人群聚合在一起,创客空间的出现为统一领域的人们进行统一领域的创新提供了更为成熟的资源平台和发展机会,而创客空间是一个醉心创造的人群在虚拟空间或现实空间为某一领域进行的创新所需的资源整合、添加和利用,互联网+的经济模式对中职教育教学中使用创客空间资源进行教学,可以对学生的创新学习和创新实践产生积极的促进作用。 展开更多
关键词 互联网+ 创客空间 使用有效性
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多层次景观接触的医院外部空间可供性研究与评价 被引量:2
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作者 曹原 宣晓东 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2022年第1期125-134,共10页
良好的医院外部休憩空间设计对于使用者具有积极的疗愈作用,将环境可供性理论与多层次景观接触理论运用于景观设计中可以有效提升其使用频率。文章基于可供性理论从休憩空间与自然景观多层次接触的角度进行实证研究,通过观察和半结构化... 良好的医院外部休憩空间设计对于使用者具有积极的疗愈作用,将环境可供性理论与多层次景观接触理论运用于景观设计中可以有效提升其使用频率。文章基于可供性理论从休憩空间与自然景观多层次接触的角度进行实证研究,通过观察和半结构化访谈归纳出“外部联系”“接触自然”“舒适隐私”“户外活动”“辅助配套”五种影响医院外部休憩空间使用的主要因子,并基于此建立可供性评价表。研究发现,多层次景观接触的医院外部空间对于人的行为支持性差异,提出医院外部休憩空间的相关设计策略,以充分利用自然景观的疗愈功能。 展开更多
关键词 有效性使用 环境可供性理论 行为支持 影响因素
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基于装备管理信息系统的区域教育装备规范化管理探析 被引量:1
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作者 琚华 《教学仪器与实验》 2012年第8期51-53,共3页
如何应用"装备管理信息系统"平台,实现学校装备管理工作科学化、规范化、标准化,本中从内涵概述、现状扫描、价值分析、策略梳理等方面对"装备管理信息系统"与教育装备规范管理和有效性使用进行了阐述,以供读者参考。
关键词 装备管理信息系统 规范化管理 有效性使用
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走研培道路 做好我省中学生物教研工作
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作者 周东美 《黑龙江教育学院学报》 2011年第9期93-94,共2页
"校际互动式校本教研"的提出,主要是基于新一轮课程改革的需求和当前教师队伍现状之间存在的较大差距。在中学生物教研中以校际互动式校本教研为载体,对教材进行深度研究,提高生物教师使用教材的有效性是提高生物教师教学能... "校际互动式校本教研"的提出,主要是基于新一轮课程改革的需求和当前教师队伍现状之间存在的较大差距。在中学生物教研中以校际互动式校本教研为载体,对教材进行深度研究,提高生物教师使用教材的有效性是提高生物教师教学能力的有效途径。 展开更多
关键词 校际互动 校本教研 使用教材的有效性
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Effective Use of Cement for Modification of Base Course Material
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作者 Alireza Rezagholilou Hamid Nikraz 《Journal of Civil Engineering and Architecture》 2016年第4期439-446,共8页
Cement improves properties of soil materials, such as durability, stiffness, strength and moisture susceptibility. Each of them needs different cement contents that might not be suitable for other properties. Typicall... Cement improves properties of soil materials, such as durability, stiffness, strength and moisture susceptibility. Each of them needs different cement contents that might not be suitable for other properties. Typically, high cement content is desirable for durability, but not for shrinkage and cracking issues on the surface. Thus, improving durability with low cement content while complying with other requirements is an ideal aim, which may be achieved by pozzolanic supplementary products. Pozzolans contribute in hydration reactions and optimise cement consumptions in favour of durable and low shrinkage products. In this paper, the mixes of nano-silica and fly ash are considered to investigate their effect on strength, durability and shrinkage of modified CRB (crushed rock base) material. In the end, the benefits and features of nano-silica as a pozzolanic material will be focused and discussed more for effective cement consumption in soils. 展开更多
关键词 NANO-SILICA cement modification DURABILITY shrinkage.
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“产出导向法”教学材料使用与评价理论框架 被引量:281
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作者 文秋芳 《中国外语教育》 CSSCI 2017年第2期17-23,95-96,共9页
本文提出了“产出导向法”教学材料使用与评价的理论框架。该框架由三个主体部分组成:1)教学材料使用理念;2)教学材料使用过程;3)教学材料使用有效性评价标准。第一部分是教学材料使用的依据,包括“教师主导说”、“产出目标决定说”和... 本文提出了“产出导向法”教学材料使用与评价的理论框架。该框架由三个主体部分组成:1)教学材料使用理念;2)教学材料使用过程;3)教学材料使用有效性评价标准。第一部分是教学材料使用的依据,包括“教师主导说”、“产出目标决定说”和“输入材料服务说”;第二部分是教师选择和转换教学材料的过程;第三部分是评价标准,包括“产出目标恰当性”、“促成活动有效性”和“产出目标达成性”三个方面,用于考察教学材料使用的质量。 展开更多
关键词 产出导向法 英语教学 教学材料评价 使用教材有效性 使用教材标准
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