期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课程标准下如何提高初中语文阅读教学的有效性研讨
1
作者 邱文安 《学生·家长·社会》 2022年第17期0058-0060,共3页
阅读作为初中语文的教学重点和难点,许多学生对于篇幅过长的文章阅读兴趣往往低下,难以培养其阅读能力。在新课程标准下,初中语文阅读教学不只要教授学生阅读技巧和知识、帮助其具备一定的阅读能力和语言能力,还要让其在经典文章阅读过... 阅读作为初中语文的教学重点和难点,许多学生对于篇幅过长的文章阅读兴趣往往低下,难以培养其阅读能力。在新课程标准下,初中语文阅读教学不只要教授学生阅读技巧和知识、帮助其具备一定的阅读能力和语言能力,还要让其在经典文章阅读过程中学有所获、提升其核心素养。基于此教学目标,如何提高阅读教学的有效性需要学校和教师作出更多深层次思考。本文主要分析了当前初中语文阅读教学现状,并研讨了新课程标准下如何提高初中语文阅读教学有效性的策略。 展开更多
关键词 新课程标准 初中语文 阅读教学 有效性研讨
下载PDF
深化初中英语课改 打造英语高效课堂
2
作者 钟炳灿 《中学生作文指导》 2020年第31期0131-0131,共1页
当下课改正在我校如火如荼进行中,如何进行初中英语课改,打造英语高效课堂是我们亟须考虑的问题。本人在课改中进行了实践探索,以下是本人提出几点建议和思考,以期更好地乘课改东方,打造初中英语高效课堂。
关键词 导学案 课堂导入 研讨有效性 教师的反思
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部