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题名新课程标准下如何提高初中语文阅读教学的有效性研讨
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作者
邱文安
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机构
甘肃省庆阳市宁县太昌初级中学
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出处
《学生·家长·社会》
2022年第17期0058-0060,共3页
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文摘
阅读作为初中语文的教学重点和难点,许多学生对于篇幅过长的文章阅读兴趣往往低下,难以培养其阅读能力。在新课程标准下,初中语文阅读教学不只要教授学生阅读技巧和知识、帮助其具备一定的阅读能力和语言能力,还要让其在经典文章阅读过程中学有所获、提升其核心素养。基于此教学目标,如何提高阅读教学的有效性需要学校和教师作出更多深层次思考。本文主要分析了当前初中语文阅读教学现状,并研讨了新课程标准下如何提高初中语文阅读教学有效性的策略。
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关键词
新课程标准
初中语文
阅读教学
有效性研讨
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分类号
C
[社会学]
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题名深化初中英语课改 打造英语高效课堂
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作者
钟炳灿
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机构
福建省安溪茶业职业技术学校
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出处
《中学生作文指导》
2020年第31期0131-0131,共1页
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文摘
当下课改正在我校如火如荼进行中,如何进行初中英语课改,打造英语高效课堂是我们亟须考虑的问题。本人在课改中进行了实践探索,以下是本人提出几点建议和思考,以期更好地乘课改东方,打造初中英语高效课堂。
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关键词
导学案
课堂导入
研讨的有效性
教师的反思
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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