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题名提高初中英语小组合作学习活动有效性策略探讨
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作者
张学奇
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机构
贵州省铜仁市思南县宽坪初级中学
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第11期95-95,共1页
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文摘
小组合作是新课标中极力提倡的一种教学方式,其既能够凸显学生学习的主体性,还能够为学生构建良好的自主学习平台.因此,初中英语教学过程中,教师要鼓励学生展开合作学习,从而优化学习过程,并提高课堂教学效率.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对提高初中英语小组合作学习活动有效性策略探讨提出了一些建议,仅供参考.
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关键词
初中英语
小组合作学习活动
有效性策略探讨
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分类号
G633.41+H319.3
[文化科学—教育学]
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