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浅谈奥尔夫音乐在教学实践中的有效技法
1
作者
陈晓冬
《新课程(教研版)》
2012年第6期96-97,共2页
奥尔夫音乐教育思想是当今世界流行最广、影响最大的一种音乐教育思想体系,音乐常规的建立和促进对幼儿音乐元素的感知和理解是音乐活动的基本内容。教师在广泛应用奥尔夫音乐教育理论到教学实践活动中,可找出规律性因素,不断思考、...
奥尔夫音乐教育思想是当今世界流行最广、影响最大的一种音乐教育思想体系,音乐常规的建立和促进对幼儿音乐元素的感知和理解是音乐活动的基本内容。教师在广泛应用奥尔夫音乐教育理论到教学实践活动中,可找出规律性因素,不断思考、创新,逐渐形成本土的、适合自己的有效的教育方法。这也正与奥尔夫所提倡的“奥尔夫教学法永远在不断发展中”和“奥尔夫音乐的本土化、民族化”的精神相符。
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关键词
奥尔夫音乐
常规建立
音乐元素
有效技法
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题名
浅谈奥尔夫音乐在教学实践中的有效技法
1
作者
陈晓冬
机构
珠海市工交幼儿园
出处
《新课程(教研版)》
2012年第6期96-97,共2页
文摘
奥尔夫音乐教育思想是当今世界流行最广、影响最大的一种音乐教育思想体系,音乐常规的建立和促进对幼儿音乐元素的感知和理解是音乐活动的基本内容。教师在广泛应用奥尔夫音乐教育理论到教学实践活动中,可找出规律性因素,不断思考、创新,逐渐形成本土的、适合自己的有效的教育方法。这也正与奥尔夫所提倡的“奥尔夫教学法永远在不断发展中”和“奥尔夫音乐的本土化、民族化”的精神相符。
关键词
奥尔夫音乐
常规建立
音乐元素
有效技法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈奥尔夫音乐在教学实践中的有效技法
陈晓冬
《新课程(教研版)》
2012
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