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语文课堂中学生互教互学的有效指导
被引量:
1
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作者
丰明明
《小学教学参考(综合版)》
2017年第10期14-14,共1页
学生间的互动学习是语文课堂教与学的重要形式。教学中,教师要鼓励学生敢当小老师,引导学生相互合作,加强互动交流,并及时指导学生在合作中发挥自己的学习主动性和参与教学的主动性。
关键词
小学语文
互动学习
有效指导著者文摘
下载PDF
职称材料
题名
语文课堂中学生互教互学的有效指导
被引量:
1
1
作者
丰明明
机构
江苏连云港市罗阳中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第10期14-14,共1页
文摘
学生间的互动学习是语文课堂教与学的重要形式。教学中,教师要鼓励学生敢当小老师,引导学生相互合作,加强互动交流,并及时指导学生在合作中发挥自己的学习主动性和参与教学的主动性。
关键词
小学语文
互动学习
有效指导著者文摘
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文课堂中学生互教互学的有效指导
丰明明
《小学教学参考(综合版)》
2017
1
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