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题名初中数学课堂教学中如何进行有效提问的分析
被引量:1
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作者
吴林助
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机构
江西省抚州市金溪县琉璃中学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第19期96-96,共1页
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文摘
西方有一位学者说过,提问好即教得好,教学中也无数次验证了这一观点,并且在教学的过程中,课堂提问也是必不可缺的重要环节,这是教学中一种非常好的教学方式,能够调动学生的学习积极性,也可以提高学生的课堂参与度。教师精心备课,设计有技巧有意义的提问,也能够提起学生对于学习的兴趣,点燃学生对于学习的热情,在一定程度上也能够提高课堂效率。本文就如何在初中数学课堂上进行有效的问题提问进行分析探讨。
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关键词
初中数学
课堂教学
有效提问分析
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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