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《培养小学生合作学习习惯》的研究报告
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作者 吕天明 《今日科苑》 2010年第4期207-207,共1页
合作学习是一种能充分发挥学生主体作用,变师生单向交流为合作、多向交流,使不同层次的学生在互补互促共同提高的一种学习形式。作为影响学生学习成就的重要方面,合作学习习惯的养成意义重大而深远。
关键词 培养良好合作学习习惯 有效提高合作能力
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