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探索有效校本教研途径之体会
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作者 高会端 《中国校外教育（中旬）》 2015年第7期45-45,共1页
积极探索并构建"以校为本的教育科研模式",实现中小学教育科研模式的创新,培养"学习型、研究型、创新型"教师队伍。
关键词 有效校本教研途径 以校为本 体会
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