有效激发幼儿自主游戏意识的策略探究

所谓幼儿自主游戏意识是指,幼儿在基本独立的情况下能够完成的协作性或者团队性游戏的能力。一般情况下,幼儿所开展的游戏大多数是以小组或者班级的方式进行角色划分的。但是在实际执行的过程中,时常会因为幼儿自身的显著性特征或者幼儿教师组织的不到位等原因,使得幼儿自主游戏模式无法真正得以施行。

有效激发民间投资活力 推动民营经济健康发展

以习近平同志为核心的党中央高度重视民营经济发展,出台了一系列扶持民营经济发展的改革举措,习近平总书记围绕坚持“两个毫不动摇”、促进“两个健康”等发表了一系列重要讲话,作出了一系列重要指示批示,提出了一系列新思想、新观点。

陕西,该如何 有效激发人才创新创业活力

2023年11月上旬,在政协陕西省第十三届委员会常委委员会第四次会议上,政协委员们围绕“发挥科教资源优势,有效激发人才创新创业活力”这一主题,进行了专题议政协商,为陕西科技创新、科技成果转化和经济高质量发展建言献策。本刊将部分委员的发言加以整理刊登,期以通过不同的视角,看陕西如何有效激发人才创新创业活力。

浅析研究生新生学习动机的有效激发

学习动机是直接推动人们进行学习的内部动力,研究生新生的学习动机对其未来的研究生涯具有极其重要的意义。明确学习需要、坚定学习目标、培养学习兴趣、增强学习意志、加强学习交流是激发研究生新生学习动机的有效措施。

基于“邻近有效激发模型”计算透射面次级X射线强度

分析了实验所得低能γ光子及X射线在Fe和Cu箔透射面产生的次级特征X射线强度测量结果,由此建立起"邻近有效激发模型"。该模型所得结果与实验值在一定范围内相当好地符合。

浅析小学生音乐学习兴趣的有效激发

兴趣是学生最好的老师,小学音乐教师在教学中应当着眼于学生学习兴趣的激发,为音乐教学增添生机与活力。针对部分学生在音乐学习中兴趣不足的现状,教师应当从分析研究其原因入手,采取针对性的措施进行突破,重点应当抓住以下五个方面:一是以和谐学习氛围激发学生学习兴趣;二是以优秀作品欣赏激发学生学习兴趣;三是以教学模式优化激发学生学习兴趣;四是以动手参与方式激发学生学习兴趣;五是以课外兴趣活动激发学生学习兴趣。

浅谈如何有效激发大学生的学习动力

本文分析了影响大学生学习动力的因素,并提出通过建立激励制度、实现目标内在统一、以及优化外围环境来不断激发大学生的学习动力。

初中数学课堂教学中如何有效激发学生的思考

当前教师关注的重点问题是教师根据课堂教学兴趣的提升激发学生的学习意识，因而教师对课堂教学有比较积极的掌握，并运用灵活多样的教学手法提升学生的学习兴趣。本文主要从确定教学目标，提高教师认识入手，论述了在课堂教学中融入科学性与新颖性以及重视课堂内外的衔接性的教学方法提升初中数学教学课堂的效率，以此激发学生的学习思考能力。

浅谈如何有效激发石化企业基层干部职工的创造活力

企业基层干部职工队伍建设是根本,当前各石化企业基层单位在激发干部职工创造活力上处处想办法、出实招,归根到底要出实效。应从四个方面着手:即言传与身教并重,管理与爱护并举,培养与使用相融,奖励与惩戒相济,四措并举,凝心聚力,切实转变石化企业基层干部职工"要我干"为"我要干",不断增强石化企业基层实力,激发石化企业基层活力,提高石化企业基层战斗力。

对有效激发农村初中学生写作课程学习动力的分析

写作课程对于语文学习十分重要，如何采用合适的方法，消除降低学生写作动机的消极因素，并发展有助于激发学生写作动机的积极因素，是当前语文教师所面临的重要课题。在这种背景下，从多个方面着手，给出了相应的建议。

地理课堂中如何有效激发学生的学习动机

激发学生的学习动机是实现有效教学的关键，文章就地理教学中，学生的学习动机激发策略进行了探讨，以期有益于地理课堂效率的整体提高。

试论小学生写作兴趣的有效激发

写作是小学语文教学的重要内容,激发小学生写作兴趣,应该引导学生观察,积累丰富素材;提倡生活写真,表达真情实感;注重作文讲评,增强写作信心。

有效激发边防部队基层干部 扎根基层建功立业的内生动力

基层干部正处在梦想开花、青春绽放的黄金年龄段,是干部队伍中最具活力的群体。近年来,习主席对基层干部队伍建设高度重视,各级相继出台了晋升培训、提升待遇、降压减负、解难帮困等一系列措施,充分激发了基层干部扎根基层、建功立业的内生动力。但从边防部队的情况看,基层干部动力不足、活力不够的问题仍然是当前需要高度关注的一个重点问题。主要表现在,有的年纪不大,老气横秋、暮气沉沉,缺乏年轻人应有的蓬勃朝气和昂扬锐气;有的四平八稳、按部就班,缺乏撸起袖子加油干、甩开膀子往前闯的劲头和勇气;有的人在基层心不稳、身在兵中不知兵。

持续擦亮党建品牌 有效激发发展活力

今年以来,为深入贯彻落实成都市委国资国企工委关于深化品牌创建、提升国企影响力部署要求,成都城投教育集团多措并举,进一步深化"党·育"党建示范品牌建设,不断提高基层党组织战斗力凝聚力,助力企业高质量发展.

浅谈企业如何有效激发员工潜能

当今世界的竞争实质是人才的竞争.在我国正式加入WTO的新形势下,与外国跨国公司相比,在高薪高待遇招人才、抢人才方面,我们的企业无疑处于劣势.如何在激烈的人才竞争中致胜?笔者认为,国内企业既要积极向外招募人才,更要努力发挥现有员工的潜能.所谓潜能,是指员工所具有的未表现出来的潜在能力,也就是员工将来在一定条件下可能发挥出来的个人能力的最大发展能量.潜能具有隐藏性、激发性等特点,如何有效激发员工潜能,使其为企业作最大的贡献?笔者认为应着重采取如下几项措施:

初中体育教学中学生运动兴趣的有效激发

时代的发展催生了新的教育理念和思想,给教育者带来了新的思考,教育者开始重视学生作为课堂主人翁的地位,引导教师在教学中关注学生学习兴趣的培养,促进教学的人文化和科学化。在此背景下,教师对学生学习兴趣的激发进行了实践探索,想要提高学生学习的积极性,改善学生的学习现状。接下来,本文就围绕学生的日常生活、合作、实践三方面展开探索,寻求初中体育教学中学生运动兴趣有效激发的途径。

如何有效激发学生的成长内驱力

激发学生成长内驱力,在现代教育中越来越受到重视。美国心理学家R.S德沃斯于1918年提出内驱力一词,用来表示激化行为机制的原动力。人格心理学家阿尔波特认为,人类有一种“自主性功能”,就是兴趣,也就是内驱力。“现代教育学之父”赫尔巴特对于兴趣的心理状态做过分析,认为在兴趣状态下人会产生两种心理活动,一种是“专心”,一种是“审思”。华东师范大学叶澜教授认为:任何事物真要长大,真要有力量,必须有内驱力。

浅谈初中学生数学学习兴趣的有效激发

要激发学生的数学学习兴趣,就要抓住学生的兴趣特点。以培养学习兴趣为核心,全方位激发学生的学习兴趣。实施赏识教育,诱发学生学习激情;不断改进教法,提高数学授课艺术;重视情感教育,激发学生学习热情;利用学习成果,发展学生探索能力。

小学科学课中如何有效激发学生的学习兴趣

兴趣是推动小学生认真学习科学课的内在驱动力。新课改的深入与有效进行,使得老师真正认识到了培养小学生良好学习兴趣的重要性与必要性。如何在小学课堂教学中激发学生学习科学的兴趣,使小学生从兴趣出发爱上学习科学课,成为小学科学老师需要认真探究的课题。

在化学教学中如何有效激发学生的学习主动性

化学是一门主要研究物质结构、性质和变化规律的科目，其中含有大量方程和元素表格，其操作率极高，要求学生具备敏锐的逻辑思维、良好的记忆力和实践能力。这让许多学生头疼不已，此消极情况已经成为化学教学中最大的问题和瓶颈。怎样才能打破被动局面，让学生在化学科目上从“要我学”变成“我要学”呢？本文将阐述并分析。