影响电大成人学生学习有效率的因素分析

成人学生的学习有效率是成人高等学校教育教学改革的重要课题。通过实证材料分析得知,影响成人学习有效率的因素主要表现在学习动机差异化、学习过程的参与率有待提高和考试过关率不理想等方面,这些因素的存在,严重制约了成人高校的教育教学质量的提高。

高中英语教学有效课堂的打造的策略

高中英语老师在高中英语课堂中贯彻生本理念,把学生作为课堂上的主体,让学生能够积极表现自我,高中英语老师更多去做引导和鼓励工作,让学生建立对学习的自信心,激发学生学习主动性。高中英语老师也要积极在课堂和学生之间进行沟通交流,通过提问及时了解学生的学习情况,针对学生不懂知识要点作为重点讲解,帮助学生巩固加深记忆。