论在有效环境下培养高职学生英语口语交际能力

创设培养高职学生英语口语交际能力的有效环境，旨在提高学生说英语的兴趣，培养他们的创新精神和运用语言的综合能力，使他们坚持在学中练、练中学，以期达到运用自如的目的。

“有效环境”下高职学生英语交际能力培养的研究

在调查和分析非英语专业高职学生英语口语学习中存在问题的基础上,尝试引入"有效环境"理念,有针对性地从"课堂设计,课外训练,自信心培养"3方面进行教学改革,着力提升学生的口语交际能力,帮助学生提升就业竞争力和适应力,使高职院校培养的人才更加符合经济社会发展需要。

南水北调工程对汉江中下游有效环境容量的影响研究

基于河流面源污染二维水质模型解析解，讨论了宽浅式长河段有效水环境容量的计算方法，并将该方法应用于南水北调中线工程对汉江中下游环境容量影响的研究。计算结果表明，调水95亿m3前后汉江中下游的环境容量损失量为11．9万t/a。

猪舍内风速对猪只散热及有效环境温度的影响研究

猪舍的温度环境是影响猪只健康生长的基本要素,其中猪舍的通风速度对猪只的散热及猪只的有效环境温度具有十分重要的影响。本文对猪只的散热方式进行简单介绍,对猪只由于风速影响的对流传热方式及猪只有效环境温度进行了相应的计算。结果表明,通常情况下,随着猪舍内风速的增大,猪只的散热量增加,猪只所处位置的有效环境温度降低。本文所研究内容对猪舍的通风设计及养殖过程中猪舍环境控制有非常重要的指导意义。

试论如何为政治教学创设有效环境

政治教学只有在师生共同营造的和谐、公平、愉悦、开放的环境中才能获得更有效的效果。为政治教学创设有效环境，就要研究有效教学环境及主要内容，掌握创设有效教学环境的方法。

隐性德育视角下高校外语有效课堂环境指标体系的评估与构建

隐性德育功能在外语课程中主要体现在语言知识传授与沟通能力的培养过程中,它能对学生的意识、言行、思想等产生潜移默化的影响。新时代人才培养视域下的外语教学目标不再囿于外语沟通能力培养,而是更着力于树立文化自信、培养学生职业操守。聚焦外语课堂中的隐性德育功能要素,结合外语教学活动的实际调研与相关考察数据,运用模糊综合评价法评估外语有效课堂环境指标并构建课堂环境指标体系,为外语课程建设与德育功能实现的路径选择提供参考依据。

智慧教育理念下教学云平台促进高校外语有效教学环境的构建与实践

在智慧教育与外语课程整合的背景下,教师应开发并应用教学云平台构建大学英语有效教学环境进行体验式外语教学实践,以弥补传统外语教学缺乏真实自然语言环境的不足,满足学生个性化学习的需要。该研究对传统教学环境研究方法进行了补充,将学生和教师2大视角、数字化教学资源和在线课程2条主线以及定量和定性2种分析方法相结合,探讨影响大学英语教学环境有效性的因素和解决方案,并将其在办学定位为应用型大学的高校中推广试用,旨在探索出有效培养社会所需应用型人才的路径,促进学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。

环境有效微生物菌剂治理蓝藻水华研究

在北京市延庆县妫水现场围隔水体中,通过投加由芽孢杆菌、酵母菌、乳酸菌、放线菌和沼泽红假单胞菌组成的环境有效微生物菌剂(EM菌剂)治理蓝藻水华污染的效果进行了研究。实验结果表明:与对照相比,投加EM菌剂不仅可以快速降低蓝藻数量,使蓝藻生物量减少55%以上,而且能够迅速降低水体中的氨氮、亚硝酸氮、总氮和磷酸盐浓度并维持在较低水平波动,从而降低了形成蓝藻水华所需要的氮和磷营养元素,因此控制了蓝藻水华的发展,具有重要的应用价值。

高师教育学公共课有效课堂环境的构建与评价框架

国内外学者对课堂环境概念、内涵、测量等方面做了大量的研究,在梳理并借鉴已有研究的基础上,对高师教育学公共课课堂环境概念进行界定。在此基础上,从教学技能与教学活动、人际关系、教学情景等三个方面,以及由此衍生的学习行为、人际支持、情景支持等三个维度构建教育学有效课堂环境框架。以教育质量约定标准和满意标准作为考察高师教育学公共课课堂教学环境构建有效性的两个维度。结合课堂环境分析框架与教育质量标准二维度,构建教育学公共课有效课堂环境的评价标准模型。最后利用因子分析对评价模型进行量化处理,得出有效课堂环境的评价公式。

微波消解仪在海洋沉积物重金属环境有效态及全量分析形态分析中的应用

通过研究微波消解酸量及酸系、消解温度、消解时间、是否赶酸、是否加入HF等条件,得出了在加入12.5 mL的4+1的NO3+-HCl时,微波消解温度175℃、消解时间20 min的情况下,近海海洋沉积物成份分析标准物质(GBW 07314)样品消解液不经赶酸(或经120℃赶酸后)直接以原子吸收分光光度计测定,其中Cu,Pb,Cd,Cr的溶出值在环境有效态标准范围内;Zn介于环境有效态与全量分析形态标准之间。基于上述条件,再加入2.5 mL的HF后样品消解液经赶酸后测定,其中Cu,Pb,Zn,Cd,Cr的溶出值均在全量分析形态标准范围内。

微波消解/ICP-AES法测定土壤中的环境有效态金属元素

传统的土壤样品消解技术手续繁琐、费时,成为整个分析过程的薄弱环节;微波消解很好地解决了这一问题。采用微波消解技术处理土壤样品,以ICP-AES法测定Ag、As、Ba.Be、Cu、Mn、Mo、Ni、Pb、Sr、V、Zn,Al、Co 14种环境有效态金属元素。选择了HNO_3-HCL-H_20_2消解体系,确定了最佳微波消解功率和时间。方法精密度以相对标准偏差表示为1.20％～6.13％,准确度以回收率表示为79.6％～97.4％,与传统的酸解法处理样品相比较,相对误差在±120％以下,结果基本一致。微波消解处理土壤样品比传统的酸解法节省了约10倍的时间,具有快速、高效、清洁、用量少、背景值小等优点。

广东某铀废石堆周边土壤中铀污染特征及其环境有效性

铀(U)矿冶过程中产生了大量铀废石。通常认为其放射性核素含量低,大多沿山谷露天自然堆放,一般不对堆场做防渗漏处置,对铀废石可能产生的潜在环境影响尚未引起重视。以广东某花岗岩型铀矿山的一个废石堆周边土壤为研究对象,在废石堆上、下游方向分别采集了2条(即BP1和BP2,视作背景土壤,距离废石堆的距离分别为10和20 m)和3条土壤剖面(即WP1、WP2和WP3,视作潜在U污染土壤,距离废石堆的距离分别为50、100和180 m)。通过对剖面间U分布特征的对比,定量估算了受污染土壤中外源U的输入通量;结合逐级化学提取技术,分析了U在土壤剖面的赋存形态及其环境有效性。结果表明:1)铀废石堆对周边土壤产生了显著的放射性污染,废石堆下游方向由近及远的3条U污染剖面(WP1、WP2和WP3)中U平均质量分数比背景剖面分别富集了634.6、10和3.7倍,其外源U的平均输入通量分别为4 840.36、86.72和20.46μg·g-1。距污染源(废石堆)愈近,土壤中外源U的输入通量愈大;2)在近源区,大量的外源U优先在土壤表层聚集,随着远离污染源,逐渐转变为优先在剖面的深部淀积;3)与U污染剖面相比,背景剖面(BP2)的惰性态U(晶质铁锰氧化物/氢氧化物结合态+残渣态)所占比例最大,活性态U(可交换态(包括水溶态)+碳酸盐结合态)所占比例最小,说明U污染土壤的外源U输入更倾向于对活性态U的贡献,这是对植物影响最直接的部分。另外,距污染源由近及远,U污染土壤中活性态U所占比例增大,潜在活性态U(有机质结合态+无定形铁锰氧化物/氢氧化物结合态)所占比例降低;4)3条U污染剖面中,平均90%以上的U(活性态和潜在活性态)对生态系统构成了威胁。因此,铀废石堆对周边环境产生的风险应得到充分重视。本研究为开展铀矿冶地域的放射性环境影响评价和土壤修复提供了有益的参考。

微波消解-石墨炉原子吸收法测定海洋沉积物中Cu、Pb、Cd、Cr环境有效态

研究采用微波消解技术,作为海洋沉积物的前处理手段,结合石墨炉原子吸收分光光度计,分析测试沉积物中Cu、Pb、Cd、Cr环境有效态含量。

如何构建有效的学习环境——欧洲第十一届学习与教学研究大会综述

2005年8月23-27日，欧洲第十一届关于学习与教学研究的大会在塞浦路斯首都尼科西亚举行．这次大会探讨了当前教育研究中的两个方面：一方面是我们需要通过多种教学途径来加强学生的知识学习过程：另一方面，当前的教育研究要充分认识到有效教学情境的创设在学习与教学中的重要作用．一些教育专家从社会情感，学习与认知理论，教育评价等几个方面对有效学习环境的构建做了专题报告．作为教育研究的一个重要领域的数学教育在此次大会上是一个很重要的专题，数学教育专家的一些观点和研究成果对于我国的数学课程与教学改革具有深刻的启示．

EM有效微生物技术在环境保护中的应用

综述了EM技术在工业废水治理、生活废水处理、畜禽养殖污染治理、河流湖泊环境净化、固体废物环境治理以及农村生态环境保护等环保领域中的应用,并对下一步EM技术的深入研究和应用提出了若干建议。

政府和社会资本合作环境有效治理的法律考量

我国环境治理模式正经历以国家为主导到政府和社会资本合作实行共治的模式转变过程,在国家大力推进、地方实践积极跟进的过程中,政府和社会资本合作环境治理的有效实现仍存在管理丛林、法律缺位等诸多障碍。因此从主体地位平等、环境正义、良法善治以及治理能力现代化角度,探寻政府和社会资本合作环境有效治理的内在机理,并从法律救济、制度救济,保护度等视觉进行法律考量,应是政府和社会资本合作环境有效治理的直接途径。

为学生创造有效的学习环境(英文)

文章首先论述了教室环境对学生学习英语的影响 ,然后阐述了教师行为对学生及学生之间的相互影响 ,以及如何选择恰当的教学材料。

经济全球化背景下我国有效率市场环境的创造

经济全球化是世界经济发展的重要趋势,其最突出的表现就是在全球范围内配置资源。吸引国际经济资源聚集的最本质的因素是一国有效率的市场环境。在我国,建立良好的社会信用体系对创造有效率的市场环境尤为重要。与现代经济相适应的社会信用体系应演变成为一种机制,政府对这种机制的形成有特别重要的作用。

科技成果转化中环境功能有效性的分析与评价

科技成果的转化要求有完善的环境功能作保障,从分析我国科技成果转化中环境功能的演变过程入手,对科技成果转化过程中的环境功能要素进行系统的分析,研究环境功能系统有效性的评价指标体系和评价方法,并提出完善环境功能的具体对策和措施。