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虚拟学习社区中有效获取学习内容的研究
被引量:
1
1
作者
叶海智
王富强
辛尚鸿
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2008年第4期38-40,共3页
网络给人们带来纷繁复杂知识的同时,也给人们有效地获取所需信息带来了一定的困难,在虚拟学习社区中面对信息的海洋如何组织和管理信息,让学习者有效地获取学习内容是一个重要而又迫切需要解决的问题。本文提出一个P2P网络系统,为学习...
网络给人们带来纷繁复杂知识的同时,也给人们有效地获取所需信息带来了一定的困难,在虚拟学习社区中面对信息的海洋如何组织和管理信息,让学习者有效地获取学习内容是一个重要而又迫切需要解决的问题。本文提出一个P2P网络系统,为学习者提供有效的学习内容查询、存储和知识共享的环境,并从社会学的视角进一步阐述了互信机制与知识共享的关系,以便更好地促进学习者之间知识共享,从而达到有效获取学习内容的目的。
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关键词
有效的学习内容
互信机制
知识共享
虚拟
学习
社区
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职称材料
题名
虚拟学习社区中有效获取学习内容的研究
被引量:
1
1
作者
叶海智
王富强
辛尚鸿
机构
河南师范大学物理与信息工程学院教育技术系
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2008年第4期38-40,共3页
文摘
网络给人们带来纷繁复杂知识的同时,也给人们有效地获取所需信息带来了一定的困难,在虚拟学习社区中面对信息的海洋如何组织和管理信息,让学习者有效地获取学习内容是一个重要而又迫切需要解决的问题。本文提出一个P2P网络系统,为学习者提供有效的学习内容查询、存储和知识共享的环境,并从社会学的视角进一步阐述了互信机制与知识共享的关系,以便更好地促进学习者之间知识共享,从而达到有效获取学习内容的目的。
关键词
有效的学习内容
互信机制
知识共享
虚拟
学习
社区
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
虚拟学习社区中有效获取学习内容的研究
叶海智
王富强
辛尚鸿
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2008
1
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