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课堂教学中有效的教师反馈原则与方法
1
作者
赵风波
戴伟伟
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第4期60-61,共2页
有效的教师反馈是实现新课堂的关键所在。它是课堂教学顺利进行的关键环节,也是教师教育智慧的核心表现。本文基于教师反馈在课堂教学中的重要价值,尝试探索有效的教师反馈应秉承的原则,并介绍了实施有效教师反馈的若干方法。
关键词
课堂教学
有效的教师反馈
原则
方法
下载PDF
职称材料
题名
课堂教学中有效的教师反馈原则与方法
1
作者
赵风波
戴伟伟
机构
华东师范大学课程与教学研究所系
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第4期60-61,共2页
文摘
有效的教师反馈是实现新课堂的关键所在。它是课堂教学顺利进行的关键环节,也是教师教育智慧的核心表现。本文基于教师反馈在课堂教学中的重要价值,尝试探索有效的教师反馈应秉承的原则,并介绍了实施有效教师反馈的若干方法。
关键词
课堂教学
有效的教师反馈
原则
方法
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
课堂教学中有效的教师反馈原则与方法
赵风波
戴伟伟
《现代教育科学(中学校长)》
2008
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