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浅谈如何有效地对聋哑学生实施教育实践
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作者 车琳 赵国捧 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第3期63-64,共2页
听力的丧失、语言的障碍、特殊的环境以及入学太迟是影响聋哑学生智力发展的主要因素。而现如今对聋哑学生教育的忽视也是造成他们智力和知识水平发展滞后的又一个重要原因.那么如何对聋哑学生实施有效的教育成为了一个重要的问题。本... 听力的丧失、语言的障碍、特殊的环境以及入学太迟是影响聋哑学生智力发展的主要因素。而现如今对聋哑学生教育的忽视也是造成他们智力和知识水平发展滞后的又一个重要原因.那么如何对聋哑学生实施有效的教育成为了一个重要的问题。本文将就此给予合理化的建议:1设置合理的课程目标。2合理的进行教学实施。 展开更多
关键词 聋哑学生 心理表现 有效的教育实践
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