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创建有效的美术课堂 提升学生的审美情趣 被引量:1
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作者 张莹 《教育教学论坛》 2013年第41期267-268,共2页
美术教育是培养学生观察力、想象力和创造精神的最好途径之一,要在美术教育过程中培养学生的想象力、创造能力。教师在课堂教学时要注意因人而异,因材施教,采用有独特风格的教学设计,引导创新的教育理念,创造及活跃又严谨的课堂氛围。... 美术教育是培养学生观察力、想象力和创造精神的最好途径之一,要在美术教育过程中培养学生的想象力、创造能力。教师在课堂教学时要注意因人而异,因材施教,采用有独特风格的教学设计,引导创新的教育理念,创造及活跃又严谨的课堂氛围。讲究教学的方法和技术,合理安排课堂时间,运用用师生互动激发学生学习的兴趣和持续学习的动力。用真情实感来感动学生,用自身对艺术的热爱来陶冶学生,激发学生学习的兴趣和持续学习的动力,帮助学生提升审美能力,创建有效的美术课堂。 展开更多
关键词 有效的美术课堂 审美情趣 示范画
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