浅谈对于高校计算机实验室的管理与维护

自人类进入21 世纪以来,现代信息技术（Information Technology 简称IT）已成为社会各领域和各行业中的一门公用技术,而且为各类管理活动提供了不容忽视且无可比拟的的良好支撑.在高等教育院校,以计算机为核心的现代教育技术不仅是常态化办公办学的基本条件之一,而且承载着科学实验教学、专业人才培养和开展科学研究等极其重要的发展任务,因而计算机实验室的管理与维护工作也就成为高校教学和实验活动的重要组成部分.本文立足现状问题分析,就如何进一步优化实验室管护方面,试作出一些抛砖引玉之论.

思想政治教育研究范式论纲——思想政治教育研究方法的基本问题

研究范式或范式作为20世纪科学学领域的一大发现,20世纪末被引进我国后曾一度影响到思想政治教育研究。范式本质上是特定学科开展科学研究的方法论模型,在科学研究活动中逐步形成和不断优化,进而又促进科学的发展与进步,具有重大的科学史价值和方法论意义。中国思想政治教育学科创立30年来取得了令人瞩目的成就,思想政治教育研究范式随之形成。梳理思想政治教育研究范式的现状,在此基础上系统开展思想政治教育研究范式的研究,对思想政治教育研究范式的优化建构实行有效维护和管理,是推动思想政治教育学科科学化建设和发展的题中之义。