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创特色促发展 全面开展生态教育
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作者 薛相锋 毛义红 《教育科学与艺术》 2014年第9期150-150,共1页
“和谐、灵动、生命化”的生态课堂激活了师生的生命梦想;互利共生的生态德育体验场丰富了师生的心灵;同生共构的师生发展生态共同体涵养了师生的品质.
关键词 生态教育 生命化 平衡发展 有效考量 教学追求
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