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题名小学语文阅读与写作教学有效融合的途径研究
被引量:13
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作者
吴道铨
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机构
福建省尤溪县管前中心小学
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出处
《当代教研论丛》
2018年第6期39-39,共1页
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文摘
随着新课改的不断深入,小学语文教学愈加注重学生的素养培育,通过小学语文阅读与写作有效融合,有助于实现学生的素养培育目标。文章对小学语文阅读与写作有效融合途径进行研究与分析,为小学语文阅读与写作教学的开展提供一定指导。
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关键词
小学语文
阅读与写作
有效融合教学
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Keywords
Primary school language
Reading and writing
Effective integration of teaching
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名微课与小学语文教学的有效融合
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作者
李彦
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机构
云南省丽江市古城区福慧学校小学部
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出处
《环球慈善》
2019年第9期171-171,共1页
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文摘
随着新课标改革的不断推进,微课教学也走进各科课堂。微课教学同多媒体信息技术的有效结合,突破了传统教学时间空间的限制,其以短视频出现的形式,对传统教学课堂也有着革新促进,丰富着课堂教学模式,使之更加适应现代化教育教学。微课教学靠着自身时长较短的优势,能在短时间里吸引学生注意,引起学生学习兴趣,为教师提供新颖的教学手段辅助学生教学的同时,可以更好地利用课堂短暂的时间传递有效的知识,成为学生学习的助推器。
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关键词
微课
小学语文
教学有效融合
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分类号
C
[社会学]
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题名讨论式教学与小学数学课堂的有效融合
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作者
满君
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机构
河北省辛集市新城镇大李庄小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第10期91-91,共1页
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文摘
在小学阶段的学习过程中学生在课堂中的学习任务是非常少的,所以教师在日常的教学过程中可以通过结合一些教学方式来增加学生在课堂中的学习动力,这样可以有效的提高学生在课堂中的对于知识内容的理解程度,让学生在课堂的学习过程中可以有一个高效的学习效率和良好的学习体验,对于培养学生对语文这一门学科知识内容的学习兴趣还是非常有帮助的,因此,本文就讨论式教学与小学数学课堂的有效融合进行探讨,并提出建议。
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关键词
小学数学
讨论式教学与课堂的有效融合
营造宽松学习氛围
深化知识记忆理解
提高学生课堂参与
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分类号
C
[社会学]
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题名谈信息技术与语文课堂教学的融合
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作者
蓝炎燊
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机构
广西玉林市陆川县沙坡镇秦镜小学
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出处
《新作文(教研)》
2020年第7期0034-0034,共1页
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文摘
信息技术进入小学语文课堂教学,影响并改变传统课堂教学模式是时代发展的必然趋势。信息技术的运用只是课堂教学的辅助手段,是小学语文课堂教学方法、策略的拓展、延伸,目的是为了激发学生的学习兴趣、突破语文学习的重难点、拓宽学生的视野、强化小学语文课堂与生活的关系、提升学生正确认识运用信息技术的素养。
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关键词
信息技术
语文课堂教学有效融合
提升素养
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名德育与高中思想政治教学的有效融合
被引量:3
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作者
孙先芙
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机构
新沂市第一中学
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出处
《高考》
2017年第9期6-6,共1页
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文摘
现阶段,随着教育事业的不断发展进步,对于学生的德育教育已经引起了教育部门的高度重视。在教育改革的影响下,将德育与高中思想政治有效的融合在一起,就逐渐的成为了高中政治教学中的重要思路。在高中思想政治教学中,教师要正确的引导学生的政治、德育观念,因此,将德育与高中思想政治教学有效的融合在一起,是提高学生德育思想的关键。本文将对德育与高中思想政治教学的有效融合做出简要的分析,旨在于更好的提高高中学生的德育思想,与政治学习能力。
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关键词
德育
高中
思想政治教学
有效融合
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中阅读与写作教学的融合浅析
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作者
杨美华
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机构
广西壮族自治区河池市宜州区第一小学
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出处
《中华辞赋》
2019年第2期78-78,共1页
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文摘
语文是小学教学课程中重要学科。伴随教育机制的不断深化发展,提升小学语文教学质量,需注重将阅读与写作有机融合。通过运用此教学方式,将大大提升学生的阅读与写作水平,同时促使学生养成良好习惯,使得学生终身受益。本文简要概述小学语文教学中阅读与写作之间的联系,进而探究小学语文教学中阅读和写作教学融合有效对策。
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关键词
小学语文教学
阅读与写作
教学有效融合
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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