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课堂人人参与机制的浅研究
1
作者
曲阳
《教育教学论坛》
2011年第1期65-65,共1页
合作小组的有效践行,课前演讲的科学设计,真正让语文资源充分效用。关注学生以"学生为本",这样的课堂就是高效课堂。
关键词
合作小组浅研究
活动变通性
活动灵活性
引导多样性
评价多角度
有效课前演讲
下载PDF
职称材料
题名
课堂人人参与机制的浅研究
1
作者
曲阳
机构
吉林省通化市第十三中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第1期65-65,共1页
文摘
合作小组的有效践行,课前演讲的科学设计,真正让语文资源充分效用。关注学生以"学生为本",这样的课堂就是高效课堂。
关键词
合作小组浅研究
活动变通性
活动灵活性
引导多样性
评价多角度
有效课前演讲
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
课堂人人参与机制的浅研究
曲阳
《教育教学论坛》
2011
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