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课前预习是提高课堂效率的有效保证
1
作者
庄威
《成才之路》
2011年第26期79-79,共1页
摘要:虽然课堂是教学的主阵地,但是要提高英语课堂教学的效率,使英语课堂教学更加完美,有效的课前预习是必不可少的一个环节。
关键词
英语课堂教学
有效课前预习
下载PDF
职称材料
小学语文课前有效预习的指导策略
被引量:
3
2
作者
姜茂化
《小学教学研究》
2020年第4期29-31,共3页
小学生语文课前预习的效果好坏,直接影响教师的课堂教学效率和学生对语文知识的学习。常言说"磨刀不误砍柴工"。小学语文教师应高度重视对学生课前预习方法与过程的指导,培养学生良好的课前预习习惯,为学生的可持续发展与语...
小学生语文课前预习的效果好坏,直接影响教师的课堂教学效率和学生对语文知识的学习。常言说"磨刀不误砍柴工"。小学语文教师应高度重视对学生课前预习方法与过程的指导,培养学生良好的课前预习习惯,为学生的可持续发展与语文终身学习奠定良好的基础。
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关键词
小学语文
有效课前预习
指导策略
下载PDF
职称材料
农村小学数学“课前”预习效率的提高
3
作者
赖华斌
《科教导刊(电子版)》
2017年第15期83-83,90,共2页
课前预习是数学学习中重要环节, 在预习过程中要注重导学单的设计, 在兴趣培养、 内容设计、 方法指导上下功夫提高学生课前预习的有效性.
关键词
课前预习
有效
性策略
预习
兴趣
预习
内容
预习
方法
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职称材料
题名
课前预习是提高课堂效率的有效保证
1
作者
庄威
机构
睢宁县官山中学
出处
《成才之路》
2011年第26期79-79,共1页
文摘
摘要:虽然课堂是教学的主阵地,但是要提高英语课堂教学的效率,使英语课堂教学更加完美,有效的课前预习是必不可少的一个环节。
关键词
英语课堂教学
有效课前预习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文课前有效预习的指导策略
被引量:
3
2
作者
姜茂化
机构
江苏连云港市东海县石榴街道中心小学
出处
《小学教学研究》
2020年第4期29-31,共3页
文摘
小学生语文课前预习的效果好坏,直接影响教师的课堂教学效率和学生对语文知识的学习。常言说"磨刀不误砍柴工"。小学语文教师应高度重视对学生课前预习方法与过程的指导,培养学生良好的课前预习习惯,为学生的可持续发展与语文终身学习奠定良好的基础。
关键词
小学语文
有效课前预习
指导策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农村小学数学“课前”预习效率的提高
3
作者
赖华斌
机构
南雄市湖口镇中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第15期83-83,90,共2页
文摘
课前预习是数学学习中重要环节, 在预习过程中要注重导学单的设计, 在兴趣培养、 内容设计、 方法指导上下功夫提高学生课前预习的有效性.
关键词
课前预习
有效
性策略
预习
兴趣
预习
内容
预习
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
课前预习是提高课堂效率的有效保证
庄威
《成才之路》
2011
0
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职称材料
2
小学语文课前有效预习的指导策略
姜茂化
《小学教学研究》
2020
3
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职称材料
3
农村小学数学“课前”预习效率的提高
赖华斌
《科教导刊(电子版)》
2017
0
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职称材料
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