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利用多种途径培养学生有效问题意识的方法
被引量:
2
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作者
徐林
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第2期3-4,共2页
本文就有效问题意识的培养介绍了“三案六环节”的教学模式,以及在该教学模式中培养学生有效问题意识的具体方法。
关键词
三案六环节
有效问题意识
方法
下载PDF
职称材料
题名
利用多种途径培养学生有效问题意识的方法
被引量:
2
1
作者
徐林
机构
江苏连云港市新海实验中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第2期3-4,共2页
文摘
本文就有效问题意识的培养介绍了“三案六环节”的教学模式,以及在该教学模式中培养学生有效问题意识的具体方法。
关键词
三案六环节
有效问题意识
方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
利用多种途径培养学生有效问题意识的方法
徐林
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010
2
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