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药学类专业有机化学实验评价方法改革实践
被引量:
3
1
作者
徐春蕾
赵群
+1 位作者
吴玉兰
张敏
《现代医药卫生》
2017年第22期3491-3492,共2页
对药学类有机化学实验课程考核评价方法进行改革实践,改变原本建立在实验结果和实验报告基础上的评价方法,对有机化学实验课程从学生实验前预习情况、实验中操作水平和实验素养、实验后报告完整性3个方面进行全面考核,并细化、量化考核...
对药学类有机化学实验课程考核评价方法进行改革实践,改变原本建立在实验结果和实验报告基础上的评价方法,对有机化学实验课程从学生实验前预习情况、实验中操作水平和实验素养、实验后报告完整性3个方面进行全面考核,并细化、量化考核内容,实现对学生实验课学习效果的全面评价。实践证明,其能促进师生良好互动,激发学生积极性和主动性,有效提高实验课教学效果,是行之有效的有机化学实验课考核评价方法。
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关键词
教育
药学
专业业务
化学
有机/教育
实验室
教育
考核
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职称材料
题名
药学类专业有机化学实验评价方法改革实践
被引量:
3
1
作者
徐春蕾
赵群
吴玉兰
张敏
机构
南京中医药大学药学院药物化学教研室
南京中医药大学发展规划处高等教育研究与教学评估中心
出处
《现代医药卫生》
2017年第22期3491-3492,共2页
基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A070)
南京中医药大学教育教学改革课题(NZYJG2015-25)
文摘
对药学类有机化学实验课程考核评价方法进行改革实践,改变原本建立在实验结果和实验报告基础上的评价方法,对有机化学实验课程从学生实验前预习情况、实验中操作水平和实验素养、实验后报告完整性3个方面进行全面考核,并细化、量化考核内容,实现对学生实验课学习效果的全面评价。实践证明,其能促进师生良好互动,激发学生积极性和主动性,有效提高实验课教学效果,是行之有效的有机化学实验课考核评价方法。
关键词
教育
药学
专业业务
化学
有机/教育
实验室
教育
考核
分类号
R9-4 [医药卫生—药学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
药学类专业有机化学实验评价方法改革实践
徐春蕾
赵群
吴玉兰
张敏
《现代医药卫生》
2017
3
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