有机化学实验课教学内容改革的探索与实践

针对传统有机化学实验课的缺点和不足,介绍了对有机化学实验课教学内容的改进,其中包括对有机化学实验课教学内容、方法的改革,突出培养和提高学生在实验过程中综合操作技巧和创新能力.

有机化学实验教学内容及教学模式的改革与实践

以新技术、新方法和新手段为主,结合产品的分析和表征手段,设计和改革有机化学实验教学内容。探索有机化学实验教学的授课方式、开放办法和考核模式。

有机化学实验教学内容体系改革与实践

在有机化学实验教学内容新体系实施中,强化基本操作训练,注重与理论课的有机结合,注重实验的小量化、绿色化,注重新技术的应用,减少验证性实验,着力培养学生的科研意识和科研能力.对进一步改革提出了新的思路.

基础有机化学实验教学改革的思考与实践

基础有机化学实验是一门从实验中认识化学,进而认识自然科学的重要课程,在整个实验教学体系中占有重要的地位。为加强"基础有机化学实验课"与相关课程知识点的衔接,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,四川大学化学基础实验教学中心在基础有机化学实验教学工作中,对教学内容、教学方法和教学手段上进行了探索、改革与实践,极大地调动了学生的学习主动性,激发了学生深入研究问题的兴趣,培养了学生的创新能力,取得了较好的教学效果。

有机化学实验教学改革的探索与实践

结合我校有机化学实验教学中存在的不足 ,通过优化重组实验教学内容和建立实验成绩评定体系两个方面来探索有机化学实验教学改革。实践所取得的初步成效表明 ,改革不仅可以有效地解决了存在的问题 。

有机化学实验教学改革探讨

有机化学实验是化学专业和化工专业的必修课。在现行的有机化学实验教学中存在一些不足之处,为提高实验教学质量,可从以下几个方面进行改革:1.优化实验内容;2.建立有机反应研究的基本思路;3.选择多步合成;4.增加应用性实验;5.采用微型化实验;6.配以CAI教学等等。

有机化学实验教学改革的初步探讨

通过对有机化学实验在教学内容以及教学方式的初步改革 ,调动了学生的学习积极性 ,培养了学生的创新意识 ,提高了有机实验教学效果。

有机化学实验教学改革与实践

通过对有机化学实验教学内容、方式等方面的改革,使得有机化学实验课能够充分实现其教学功能,取得较好的教学效果。

医用有机化学实验教学改革的实践与思考

从改革有机化学实验教学观点、内容、模式和手段等方面,总结与探索有机化学实验课程改革的方向。

大学有机化学实验教学改革的探索与实践

有机化学实验是以实验为基础的学科,有机化学实验教学是提高学生的实验素养和科研能力的重要教学环节。针对近年来有机化学实验教学中遇到的一些问题,本文从实验室安全、绿色化学与节省实验药品、教学方法、培养学生的实验动手能力、培养学生的创新能力及完善考核体系等方面进行了探索与实践,以使学生能够更好地掌握有机化学实验的基本原理,加深对有机化学理论知识的理解,提高学生的动手操作能力、创新能力,同时有助于培养学生严谨求实的科学态度,实事求是的学习态度。

研究型大学有机化学实验教学体系改革与创新

结合研究型大学有机化学实验教学体系创新实践,从"基础—综合—提高"的层次培养模式出发,构建有机化学实验教学课程体系、更新教学内容、加强基础研究与实验教学衔接、改进教学方法和手段、展示科学实验创新。

初中化学实验教学的实践与探析

随着教育的不断改革,在初中的化学教学当中,教师不仅应该注重理论知识的教学,还要注重化学实验的教学,从而才能有效达到教学的目标。为了培养适应新课程改革理念和时代发展所需的人才,初中化学教学策略也应相应地进行完善,实验教学应从知识技能教学向自主学习和探究性学习转变,实验教学模式的设计尤为重要,而在实验教学中教师需要正确把握教学内容的尺度,使学生在实验教学中加强理论知识的实践,并能通过理论知识的学习提升学生实验操作的能力,提升学生化学学习能力。

有机化学实验教学改革浅议

对有 机化学 实验 教学的 内容 、教学方 法进 行改革 尝试 ，以激 发学生 实验兴 趣，提 高学 生实验 技能 、文献调 研能 力及撰 写科 学论文 能力 等．

高职化工专业有机化学实验教学改革与实践

1 改革教学内容,激发学习动力 在教学内容上十分注重突出教学的重点和难点,同时结合课程、专业的发展以及自己的科研工作和取得的成果,增加一些有助于学生提高学习兴趣、提高综合素质、提升考研和就业竞争力的内容，以进一步激发学生学习有机化学、学好有机化学实验的内在动力。

林业院校有机化学实验教学改革探索与实践

有机化学实验是林业院校多个本科专业的重要基础实验课程。通过多年来的课程教学经验的积累,针对有机化学实验教学中存在的问题以及林业院校本科生和专业的特点,从教学方式、考核评价体系等几方面进行教学改革探索与实践的研究,为进一步提升教学水平和教学质量提供依据。

有机化学实验教学改革的探索与实践

有机化学实验既是有机化学理论的基础及实践,又是高校化学专业与材料、化工以及环境等相关专业学生中的一门重要实验课。有机化学实验的教学方式及教学内容等对学生进行思维方法的培养,提升学生整体综合素质与创新精神等具有十分重要作用。本文主要通过探讨传统教育存在着的问题,对有机化学实验教学的实践进行探索。

有机化学实验课程教学改革实践

有机化学是化学、化工类专业二年级的课程,它与有机化学理论课同时开设,对于应用化学专业其学时是理论课的1.5倍,其它专业学时与理论课相当。从以往的情况来看学生往往是重理论课,轻实验课,虽然有机化学实验的课时不少,投入的人力和物力也很大,但不少学生在上完了实验课程后还是认为收获甚少。尽管出现这种情况的原因是多方面的,但在教学方法和手段上也不能说没问题。改变这种局面的关键是怎样去激发学生对本门课程的兴趣,引起他们对本门课程的重视,促使他们主动参与,调动其学习积极性,达到提高教学质量的目的。基于上述考虑,从1990年开始对本校应用化学专业的有机化学实验课程进行了教学改革试点,通过几年的实验取得了满意的结果,并逐步推广到全校化工类专业的有机化学实验教学中去。

《有机化学实验》教学的实践与改革

本文结合本校的实际情况,在指出传统有机化学实验教学中不足之处时,对有机化学实验教学内容,教学方法以及考核方式改革等进行了有益的实践,有效地调动学生学习的主动性,促进了学生知识、能力和综合素质的提高,提高了教育教学质量。