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在实验教学中训练学生思维能力
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作者 姚斌 沈晓兰 吴秋业 《药学教育》 2003年第2期45-46,共2页
在有机实验教学中,改革传统的实验教学方法,充分利用第二课堂,组织学生参与教员的科研工作,从而培养学生的思维能力及解决实际问题的能力,训练学生有机合成研究的基本思路。
关键词 药学教育 有机合成实验教学 思维能力 实验组织能力 团结协作能力
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