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探究二氧化硫性质的实验改进
被引量:
1
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作者
张子扬
曹曼丽
+1 位作者
张秀莲
霍朝晖
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第9期71-73,共3页
对人教版教材中探究二氧化硫性质的实验提出改进的实验方案,装置为有机玻璃材质,将多组实验作了整体化设计。优化后实验具有实验现象明显、操作简易、安全可靠、趣味性、绿色化等优点,有助于学生掌握二氧化硫的基本性质。
关键词
二氧化硫
实验改进
实验探究
有机玻璃材质
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职称材料
题名
探究二氧化硫性质的实验改进
被引量:
1
1
作者
张子扬
曹曼丽
张秀莲
霍朝晖
机构
广东第二师范学院化学与材料科学学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第9期71-73,共3页
基金
2020年度校级教学质量与教学改革项目(2020jxgg11)
2022年校人工智能助推教师队伍建设试点课堂项目“中学化学教学设计与教学能力实训”(教字[2022]84号)
2021年度校级教学质量与教学改革工程项目(2021tszy01)的研究成果。
文摘
对人教版教材中探究二氧化硫性质的实验提出改进的实验方案,装置为有机玻璃材质,将多组实验作了整体化设计。优化后实验具有实验现象明显、操作简易、安全可靠、趣味性、绿色化等优点,有助于学生掌握二氧化硫的基本性质。
关键词
二氧化硫
实验改进
实验探究
有机玻璃材质
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究二氧化硫性质的实验改进
张子扬
曹曼丽
张秀莲
霍朝晖
《化学教学》
CAS
北大核心
2023
1
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