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思维导图在语文有机阅读中的应用探索
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作者 王稳军 《启迪与智慧(下)》 2023年第2期0153-0155,共3页
在有机阅读中,学生要在充分了解自身特点后主动有效地阅读,这样能更好地享受阅读的乐趣。思维 导图能帮助学习者了解文本内容,了解自身的学习情况,教师要引导学生基于个性原则、渐进原则、创新原则设 计思维导图。在绘制导图的时候,学... 在有机阅读中,学生要在充分了解自身特点后主动有效地阅读,这样能更好地享受阅读的乐趣。思维 导图能帮助学习者了解文本内容,了解自身的学习情况,教师要引导学生基于个性原则、渐进原则、创新原则设 计思维导图。在绘制导图的时候,学生可以选择结构化、可视化、放射性的绘制方式,利用思维导图进行内容重构。 学生在利用思维导图展开有机阅读的时候则要注意辨识本质内容,统整分支内容,进行举一反三,这样才能全面 提升阅读能力。 展开更多
关键词 思维导图 有机阅读 初中语文
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浅谈小学语文写作教学与阅读教学的有机结合 被引量:14
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作者 王艳红 《中国科教创新导刊》 2013年第33期81-81,共1页
在小学作文教学中,教师应该充分的利用阅读教学优势,在阅读中培养学生的写作能力,提高学生的写作水平。因此,教师应该将小学语文的写作教学与阅读教学进行有机的结合,在小学阶段就为学生的作文写作打下一个良好的基础,有利于学生... 在小学作文教学中,教师应该充分的利用阅读教学优势,在阅读中培养学生的写作能力,提高学生的写作水平。因此,教师应该将小学语文的写作教学与阅读教学进行有机的结合,在小学阶段就为学生的作文写作打下一个良好的基础,有利于学生在进入初中和高中之后在语文的学习中,作文写作处于优势的地位,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 小学语文写作教学阅读教学有机结合
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高中语文学习中阅读与写作有机结合教学策略探究 被引量:3
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作者 刘雪盈 《学苑教育》 2021年第6期93-94,共2页
语文是一门基础性学科,在高中阶段展开合理的语文教学,不仅有利于推动学生的学习成绩,同时也有利于培养学生的综合素养。理想化的语文教学离不开阅读和写作教学的有机互动。本文主要就阅读与写作有机结合教学的价值进行分析,并结合客观... 语文是一门基础性学科,在高中阶段展开合理的语文教学,不仅有利于推动学生的学习成绩,同时也有利于培养学生的综合素养。理想化的语文教学离不开阅读和写作教学的有机互动。本文主要就阅读与写作有机结合教学的价值进行分析,并结合客观的教学实际情况,提出相应的优化对策。 展开更多
关键词 高中语文 阅读与写作有机结合教学 策略
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浅谈英语阅读教法
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作者 李根灿 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2005年第4期89-90,96,共3页
阅读能力的培养,就是试图结合一定量的阅读材料,以教阅读技巧的形式,培养学生阅读的兴趣和会读的能力,实现阅读速度与理解准确性的有机统一。
关键词 阅读能力 阅读技巧 阅读速度 理解准确性 有机统一
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以写作视角构建语文阅读教学
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作者 房德坤 《写作(下)》 2017年第9期3-6,2,共5页
'读写结合是语文教学的一项重要原则。''阅读的基本训练不行,写作能力是不会提高的。'以写作的视角构建语文阅读教学模式,是找寻作文教学与阅读教学有机结合的有效路径。
关键词 写作视角 阅读教学模式 作文与阅读教学有机结合
原文传递
TEACHING EFFICIENT READING IN A COLLEGE ENGLISH CLASSROOM
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作者 张波 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2006年第3期82-86,55+128-129,共8页
English, has not only become the international language as it is spoken by a large number of native speakers of other languages and severs as a language of wider communication but also has achieved a genuinely global ... English, has not only become the international language as it is spoken by a large number of native speakers of other languages and severs as a language of wider communication but also has achieved a genuinely global status owing to its special role recognized in every country. Under such circumstances, greater importance has been attached to English teaching of which reading has been given some privileges at the tertiary level in China.Hence, it is very essential for language teachers to have a good understanding about how to teach reading in a College English classroom.This article discusses what reading is, the important issues in teaching reading and gives some proposals for how to teach reading efficiently in a College English classroom, aiming to give an idea that reading can be learnt effectively if students are motivated,exposed to English language and given chances to use English. 展开更多
关键词 READING effiecient reading MOTIVATION Schema Theory cognitive strategies learning strategies metacognitive strategies social strategies
原文传递
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