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心灵的折射———论作文教学之我见
1
作者
葛佩君
《中学生作文指导》
2020年第13期0001-0001,共1页
言之有物、言之成理、言之有序、言之有文。这是对所有文章共同的基本要求。对于小学来说,是这条长路上的起点,打好基础是非常重要的。作为一名教师,是辅助他们顺利走上道路的拐杖,引导学生逐步形成正确的写作观,在今后的生活中,...
言之有物、言之成理、言之有序、言之有文。这是对所有文章共同的基本要求。对于小学来说,是这条长路上的起点,打好基础是非常重要的。作为一名教师,是辅助他们顺利走上道路的拐杖,引导学生逐步形成正确的写作观,在今后的生活中,让文章把他们的思想、感情、阅 历、个性特征、文化水平和个人风格成为一种美丽的折射。
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关键词
作文教学
积累生活
有条理表达
作文本
丰富词汇
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题名
心灵的折射———论作文教学之我见
1
作者
葛佩君
机构
乌鲁木齐市第十五中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第13期0001-0001,共1页
文摘
言之有物、言之成理、言之有序、言之有文。这是对所有文章共同的基本要求。对于小学来说,是这条长路上的起点,打好基础是非常重要的。作为一名教师,是辅助他们顺利走上道路的拐杖,引导学生逐步形成正确的写作观,在今后的生活中,让文章把他们的思想、感情、阅 历、个性特征、文化水平和个人风格成为一种美丽的折射。
关键词
作文教学
积累生活
有条理表达
作文本
丰富词汇
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
心灵的折射———论作文教学之我见
葛佩君
《中学生作文指导》
2020
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