“好家风”涵养学生家国情怀的“有根行动”——广东省广州市天河区侨乐小学的实践

新时代背景下,如何利用“好家风”涵养学生家国情怀?本文以“广州好家风”为引,开展“有根行动”研究,从中华优秀传统文化、实践基地、学校物化环境里寻根,明“好家风”;通过活动文化、节日文化、家校协同扎根,育“好家风”;利用网络文化、平台展示、表彰评价体系厚根,扬“好家风”。孩子们学榜样,树榜样,成为榜样,争当新时代的优秀接班人,传承弘扬“好家风”,涵养家国情怀。从“小家”到“大家”,家校共育,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,促进学生核心素养提升和全面发展,为学生一生成长奠定坚实的思想和道德基础,做有根之人。