基于超临界水氧化技术的创新实验教学设计与实践

创新性设计了高浓有机废液的超临界水氧化实验项目,搭建了高浓有机废液的超临界水氧化处理与能量回用系统教学平台。实验教学平台的综合性强、专业知识点覆盖面广,设计理念契合“双碳”新时代下新工科能环专业的教学目标。实验教学模式探索了多种现代化、多维度的创新实验教学实践。实践教学效果证明,基于超临界水氧化技术的创新实验教学设计体现了能源与环境系统过程的耦合统一,作为能源环境类相关专业实验教学的典型案例具有较高推广价值。

基于超临界水氧化过程的虚拟仿真实验教学项目设计

建成虚拟仿真实验平台,可为学生提供一个开展线上自主学习和专业实践的综合实训平台。本研究从能源与环境系统工程专业的交叉学科、复合型专业特点出发,创新性设计了超临界水氧化裂解高浓有机废液及资源化的虚拟仿真实验教学项目,其涉及的相关理论知识和关键实验技能均属于专业实践教学的重要内容。针对基于超临界水氧化过程的虚拟仿真实验教学项目的建设,深入探讨了项目建设的必要性与先进性,开展了递进式、分层次的虚拟仿真实验教学体系设计,系统性提出了三模块、六阶段的实验教学框架与具体教学过程,是一个具有推广价值的虚拟仿真实验教学项目建设新思路。