小议初中历史高效课堂中导入法的有效运用

初中历史课堂教学中,各种精彩有趣的新课导入,是完成历史高效课堂的教学任务,是提高教学效果的关键环节。作为初中历史教师在教学时要多注意应用导入法,一个成功的导入法可以激发学生学习的兴趣,引起他们的注意力和求知欲,它能有效提高学习效率和教学效果,也将有助于提高高效课堂的实效性。

浅析小学英语教学中趣味教学的运用

在新课程标准全面实施的今天,以兴趣为教学先导,转变单一、无聊的小学英语教学模式,为学生设计有趣民主的英语教学策略,可以转变学生像害怕老虎一样害怕英语教学的现状,让学生兴致盎然地进行英语学习,十分有利于高效小学英语教学的施教。有鉴于此,作为一名小学英语教育工作者,我们需要拓宽自身的教学思想和教学理念,将丰富多彩的趣味教学策略引入到英语教学课堂当中,让英语教学充满诱惑力和吸引力,十分有利于学生学习主动性的提升。

培养小学生信息技术素养的策略

小学信息技术课程能让学生在动手操作、动脑思考,以及热闹有趣的游戏中不知不觉地获取知识,提升能力。基于此,本文从四个方面阐述了培养小学生信息技术素养的策略,以期帮助学生更好地提高综合素质。