通过分组活动促进交互(英文)

在语言学习过程中,儿童喜欢游戏和有趣的课堂活动。因而,教师的主要工作就是如何使课堂更加有趣。本文介绍了几种常用的分组课堂活动。分组活动是课堂成功的有效方法。通过分组活动,课堂的交互就能真正地得到实行。

巧用方法突破单词

多数学生最怕记单词,其原因主要在于记单词比较枯燥乏味,而且好不容易记住了往往过段时间又会忘掉,孔子曰:"知之者不如好之者、好之者不如乐之者。"一个好的英语教师应设法开展有趣的课堂活动,充分调动学生学单词的积极性,把单词记忆贯穿到娱乐之中,让学生在学中乐,在乐中学。