新时代退役复学青年的朋辈引领作用研究

新时代背景下,为响应祖国号召,越来越多的大学生“投笔从戎”献身于部队建设之中,改善了部队士兵队伍的素质结构,也为军队信息化建设注入了生机和活力。大学生退役复学后,经过军队“大熔炉”的培养教育,形成了能吃苦、有特长、守纪律的特点,具备开展高校思想政治教育朋辈引领的特殊优势。本文以作者自身经历为出发点,研究退役复学青年的朋辈引领作用,为高校思政工作进行有力补充,提升高校思政工作的实效性。

青年爱国主义教育的朋辈引领研究——以退役大学生士兵群体为例

朋辈引领是青年爱国主义教育方法创新的有益探索,通过树立可感知的身边榜样、提供可观摩的典型人物、生成可反馈的互动情境、设置可超越的发展目标来提升教育效果。退役大学生士兵具有大学生和士兵的双重身份,具备听党指挥的军人灵魂、素质过硬的军人本事、英勇顽强的军人血性、情趣高尚的军人品德,能够彰显爱国本质、锤炼爱国本领、弘扬爱国精神、传递爱国品格。这一群体从价值认知、情感、意志和行动等维度发挥作用,推动青年在朋辈学习中深化国家观念、在朋辈互助中升华家国大爱、在朋辈激励中坚定理想信念、在朋辈示范中投身报国事业。

“项目驱动 平台支撑 朋辈引领”三位一体思政课教学模式的研究

文章通过探索“项目驱动平台支撑朋辈引领”三位一体思政课教学模式,有效地发挥思想政治理论课主渠道作用,推进思政课建设。

基于“朋辈引领”的大学生创新创业实践探索

“朋辈引领”对于大学生创新创业教育有着重要的现实意义,开展“朋辈引领”教育能更好地推进大学生创新创业教育实践探索。

朋辈引领下的大学生志愿服务研究——以北京市退役大学生为例

在志愿服务中开展劳动教育,承担社会责任是高校劳动教育的重要课堂。而军队改革以来,越来越多的高校大学生携笔从戎,建功军营,为国防建设奉献自己的热血青春。随着“两征两退”的纵深推进,越来越多的大学生士兵君子于役,圆满归期,重新回到校园。本文通过调查了解当代大学生志愿服务现状和问题,探究退役大学生在大学生志愿服务中的朋辈引领作用。

高校学生党员朋辈引领作用发挥的保障体系初探

大学生党员是高校基层党组织的中坚力量,充分学生党员在普通学生的朋辈引领作用,对高校基层党组织建设、思想政治教育 工作、学生党员自我教育都具有重要意义。但目前高校学生党员的朋辈引领意识淡薄、内容单一、作用持续性差,可通过提升学生党员的 朋辈教育意识、搭建互助平台、完善学生党员朋辈教育与管理机制来加强其朋辈引领作用。

推动退役复学士兵融入高校国防教育实践

高校退役复学士兵经历军营的特殊历练,具有肯吃苦耐劳、信念坚定、思想觉悟高、学习生活作风优良、朋辈群体中榜样作用突出等特点。如何有效引导该群体投身到高校国防教育行列,把最大限度发挥退役复学士兵的示范引领和感染熏陶作用作为研究重点。作者以教育环境建设理论为支撑,以昆明理工大学为研究案例,对这一问题展开分析。

优秀退役大学生推动高校爱国主义教育的方法和途径

近些年,在国家相关政策的支持下,越来越多的退役大学生士兵有机会继续攻读本科、研究生学位,许多优秀退役大学生士兵在校读书期间,思想觉悟高、综合表现优异,成为推动高校爱国主义教育的重要助力。文章通过分析退役大学生士兵的特点与优势,对高校爱国主义教育的情况进行研究,希望能够以优秀的退役大学生士兵为引领,探索推动高校爱国主义教育工作的方法与途径。

化工专业学生的择业意向与就业指导体系研究

随着石油化工行业的产业升级,对高学历、高技能人才的需求越来越大,然而,由于诸多因素,现有的高校毕业生无法满足行业需求,这不仅阻碍了行业水平的提升,也不利于化工高等教育的可持续发展。本文分析化工毕业生的就业现状,并从优化培养方案、鼓励参加创新创业和学科竞赛、加强职业规划教育、开展朋辈引领和专业实习等四个层面构建化工专业学生的就业指导体系,提升人才培养质量,促进行业健康发展,实现学生个人价值。

育人视域下新生导生工作机制探索——以上海大学社区学院为例

上海大学社区学院对导生工作的探索已十余年时间,导生作为重要的育人力量具有不可替代的作用,他们能协助参与学生工作,充分发挥后备作用;积极献力日常事务,引领学生自我管理;立足学生现实情境,实现传播人文关怀;贯彻以人为本理念,寻求导生自我提升。但同时导生工作的选拔机制、管理机制、激励机制和考核机制存在亟待解决的现实困境,因此可以从完善导生选拔机制,坚守初心和使命如初;规范导生管理机制,保障责任和目标实现;建构导生激励机制,寻求物质和精神双赢;规范导生考核机制,促发良性竞争和提升等方面寻求出路、实现改革和突破。

班级辅导员开展思想政治工作实践——以中国人民大学为例

十八大以来,习近平总书记对中国高等教育的发展和高校思想政治教育工作高度重视,并发表了一系列重要论述。班级思想政治工作作为高校思想政治工作的重要载体和实践单元,在高校思想政治工作格局中发挥了不可忽视的重要作用。中国人民大学班级辅导员队伍在学生思想政治教育工作中发挥了重要作用。班级辅导员既是班主任开展班级工作的得力臂膀,也是开展朋辈思想引领的重要力量,同时,其思想政治教育工作开展的形式更贴近学生、符合学生需求。班级辅导员在开展班级工作时,要抓住思想引领的主线不放松,注重把解决实际问题和解决思想问题有机结合,并跟进时代发展与学生需求的变化。