运用“朋辈效应”缓解农村青年人才流失问题的路径研究

青年是我国改革、发展的重要动力,是最有力量的“强国一代”,对我国政治、经济、社会等多个领域都产生重要的贡献。在新时代背景下,参与乡村振兴是作为“强国一代”的青年应当承担和肩负的重要责任。2024年中央一号文件再次提出“壮大乡村人才队伍”,通过实施乡村振兴人才支持计划,加强对乡村本土人才的培养,全面提高农民的综合素质。解决农村地区青年人才流失问题刻不容缓。

朋辈效应下小学生积极心理品质培养的研究与实践

积极心理旨在培养自身积极心态以抵御心理问题的发生,更适用于学校中发展性预防性的心理健康教育工作。朋辈作为学生中的团体中具有自发性、自助性、友谊性、简便有效的方式,不仅在危机干预且教育教学方面有很好的前景。本研究首先在我校范围内开展积极心理品质现状调查,其后在积极心理学理论的指导下,采取朋辈的形式以个体、小组、班级、学校及非正式群体为实施单位,采用团辅、日常培养、课堂活动、主题活动等无固定要求的群体活动形式对小学生积极心理品质培养,并取得不错的效果。

朋辈效应视角下的高校学生学习帮扶初探

新形势下,基于朋辈效应视角下开展的高校学生学习帮扶是南京森林警察学院教学改革过程中探索出的创新方法。学院结合专业课程特点、警务化管理模式以及学生心理等诸多要素综合考量,力求找出适合大学生实际的学习帮扶模式,经过不断探索逐步形成了“三步走”学习帮扶模式。

高职院校退伍复学大学生的资源优势及其发挥

退伍复学大学生是高职院校的一个特殊群体,也是高职院校可善用的育人资源。文章通过发掘运用退伍复学大学生在精神、技能、行为等层面的资源优势,探索在加强思政教育、协助国防教育、助力校园文化建设等方面的工作途径,拓宽育人工作格局,提升育人工作成效。

开展大学生榜样教育探究

榜样教育作为思想政治教育的一种有效方法,对学生的发展具有较强的教育、引领和带动作用。在实际的大学生思想政治教育实践中,榜样教育的理念、形式、内容和力度都存在一定的局限和不足,制约了其育人的实效。因此,要更新榜样教育的理念,创新榜样教育的形式,丰富榜样教育的内涵,加大榜样教育的力度,增强大学生思想政治教育的获得感,促进大学生成长成才。

高校图书馆培养大学生阅读推广人现状及思考

全民阅读已经开展多年,随着阅读活动的推广,已经出现了一批又一批专业的阅读推广人和机构。高校图书馆作为重要的文化传播阵地,也必须在全民阅读中发挥自身的作用。大学生这一群体的特点可以很好地弥补高校图书馆馆员的短处,高校图书馆结合自身实际情况培养大学生阅读推广人可以更好地促进阅读推广活动持续、向好的发展。

对高校图书馆培养大学生阅读推广人的思考

高校图书馆作为重要的文化传播阵地,在全民阅读中发挥巨大的作用。大学生这一群体可以与高校图书馆馆员互相补充,充分发挥各自的优势,形成较为合理的阅读推广人群结构,高校图书馆结合自身实际情况培养大学生阅读推广人可以更好促进阅读推广活动持续、向好的发展。

高校大学生阅读推广人培育实践与思考——以西安工程大学为例

随着"全民阅读"时代的到来,高校阅读推广活动正如火如荼地进行着。大学生既是阅读推广的对象,又是阅读推广的主体,同时他们之间又存在着天然的群体效应和朋辈效应。西安工程大学借此优势,尝试培养学生阅读推广人,组建阅读推广团队,旨在扩大该校阅读推广活动的辐射面,提升活动的影响力。