新时代双院模式下退伍复学大学生朋辈文化影响的路径探究

近年来,退伍复学大学生在高校中的占比不断增加。复学后,他们在环境认同、专业学习和人际交往等方面存在问题,针对这些问题,某民办高校采用双院制+完满教育相结合的模式帮助退伍其适应新环境,其中“生活在书院×专业在学院”的双院制辅助其学业和生活,完满教育搭建社团平台,打造退伍复学大学生的迷彩俱乐部,从思想引领开始,打造思想教育的引领者;利用榜样力量为辅,培养保家卫国的追梦人;从平安护航出发,建设校园先锋队……多维度、多角度让退伍大学生有事可做,有向可追,有志可循,最大化发挥自身价值,通过朋辈力量帮扶更多师生,互相影响、共同进步。

大学生朋辈支持计划(PSP)研究综述

朋辈支持(PSP)是指曾经面对、承受和克服逆境的人能够为那些面对类似处境的人们提供有效的支持、鼓励、希望或者指导。它作为在提升社会支持和情感支持的同时缓解身心困扰方面一种具有很好前景的方法,目前在公共卫生领域已得到验证。本研究从高校大学生自杀预防策略及干预模式的角度探索PSP这一新模式的科学性和有效性,建立规范的评估机制,为将来大学生自杀现象及高危心理预防工作的开展提供一定的理论支持和实践经验。

关于大学朋辈互助的探索与实践——以上海商学院管理学院为例

随着高考的落幕，不少学子结束了高中生涯，步入了大学的殿堂。但由于高中和大学在学生培养上存在着本质的区别，很多学生在进入大学之初都会面临学习、生活等方面的问题。本文运用问卷调查法和资料查询法，从帮扶者和被帮扶者两方面分析当前朋辈计划在实行过程中存在的问题和不足，在朋辈计划对接方式、任务跟进情况和小课堂的开展方面提出了新的要求，从而完善学长制制度，使朋辈计划更能发挥其互帮互助的作用。

朋辈辅导对大学生思想政治教育的启示

自朋辈辅导引入我国以来,国内部分高校已经积极结合自身实际,开展了朋辈辅导。本文就朋辈辅导计划的组织与实施进行了阐述,这对进一步做好大学生思想政治教育,给我们很大的启示。

基于“创业型工作室”的人才培养模式研究

我国院校中常见的工作室存在两个明显的问题:第一是在资源利用效率和教育公平性上存在明显的不足;第二是对企业外派专家和企业真实项目投入的绝对性依赖,使得企业对人才培养过程拥有过高的控制权限,进而在教学活动中片面追求工作室的生产价值,而忽略对学生个性特点的关照和职业发展能力的培养。为此,在对现行高职工作室人才培养模式进行深入分析的基础上,结合教学、育人一线的实践成果,讨论如何在成功运营创业型工作室的基础上,发挥工作室的引领辐射作用,扩大学生受益面,以期整体提高人才培养的质量,是该文的意义所在。