教育惩戒的德育向度及价值旨归

教育惩戒在本质上是一种道德教育行动,其包含“道德他律”和“道德自律”两种德育向度,共同影响学生的道德发展。其中,“道德他律”依赖外在的“规则力量”,通过“纪律服从”来矫治学生的错误;“道德自律”依赖内在的“自觉力量”,通过“德性生成”来促进学生的发展。在德育价值上,“纪律服从”展现教育惩戒的工具性,而“德性生成”则彰显教育惩戒的目的性。为落实立德树人的根本任务,教育惩戒的实施应当从“强调学生服从纪律”转向“强调学生养成美德”。实现这一转向,必须在教育惩戒中加深学生对道德伦理与行为规范的认知和理解,帮助学生在道德良善与言行得当上产生精神愉悦和情感认同,最终促使其自觉践行遵纪守法与责任担当等德性。

敬重神仆

最近,笔者连续听闻这样的几件事: 某地两会负责牧师去调解一基层堂里的内部矛盾。但因他太“顶真”而得罪了某些信徒,很快十几个人围拢来非要牧师“说清楚”才放行,甚至内中还有人举举拳头,气势汹汹,双方僵持几个小时,眼见对方“火头”越来越急,劝息无效。好心的人只得打“110”求救……

中国共产党各时期的入党誓词

中国共产党的入党誓词共分为5个时期: 红军时期:严守秘密,服从纪律,牺牲个人,阶级斗争,努力革命,永不叛党。 抗日战争时期:我志愿加入中国共产党,坚持执行党的纪律,不怕困难,不怕牺牲,为共产主义事业奋斗到底。 解放战争时期:我志愿加入中国共产党,作如下宣誓:一、终身为共产主义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难,永远为党工作。五、要做群众的模范。六、要保守党的秘密。七、对党有信心。八、百折不挠永不叛党。

不同历史时期的入党誓词

红军时期:严守秘密,服从纪律,牺牲个人,阶级斗争,努力革命,永不叛党。 抗日战争时期:我志愿加入中国共产党,坚决执行党的决议,遵守党的纪律,不怕困难,不怕牺牲,为共产主义事业奋斗到底。

新加坡散记

新加坡,马来语意思为“狮城”,位于印度洋和太平洋的咽喉部位,总面积600多平方公里,人口约300万,其中华人占三分之二以上。新加坡从一个小渔村发展成为现代化的“花园式”的国家,并一跃成为亚洲“四小龙”之一,凝聚着新加坡人的聪明才智和艰苦劳动。 崇高的国家意识 新加坡政府为了使国人爱护新加坡,保护新加坡,发展新加坡,一个重要的措施是让全体男性公民都当两年兵。高中毕业后大学招生,考试后考取考不取,都要去当兵。考上大学的优秀学生,还要延长到两年半。从当兵时间长的人里边挑选接班人。他们认为新加坡生活比较富裕,小孩子养尊处优,一当兵就得离开父母,独立生活,就得讲纪律,就得泥里爬、水里滚,就得站岗放哨。两年之后,服从纪律的观念就强了。

我党不同历史时期的入党誓词

国民革命时期的入党誓词(1925年制定):牺牲个人,努力革命。阶级斗争,服从组织。严守秘密,永不叛党。 土地革命战争时期的入党誓词(1927年8月制定):严守秘密,服从纪律,牺牲个人,阶级斗争,努力革命,永不叛党。

我党五个时期的入党誓词

红军时期:严守秘密,服从纪律,牺牲个人,阶级斗争,努力革命,永不叛党。 抗日战争时期:我志愿加入中国共产党,坚决执行党的决议,遵守党的纪律,不怕困难,不怕牺牲,为共产主义事业奋斗到底。