论我国社区教育的内容定位和资源整合

发展社区教育是我国建设学习型社会的必要手段,但由于我国社区教育的发展起步较晚,尚未形成一整套科学、完善的发展思路,因此,在一些关键性问题上仍有深入探讨的必要。文章在总结一些西方国家成型的经验基础上,结合我国的国情,针对我国社区教育发展的服务内容定位和资源整合问题,提出自己的一些思考,以求对中国未来的社区教育发展提供可供借鉴的参考性建议。