发挥高校特色优势 服务地方经济社会建设——泸州医学院司法鉴定中心成立的回顾与感想

2014年2月13日，在泸州医学院的发展历史上是一个值得记忆的日子。四川省司法厅依法核准设立泸州医学院司法鉴定中心（以下简称“中心”），这标志着在川南地区以泸州医学院为依托的鉴定中心正式成立。这是泸医事业发展中的又一件喜事，也是医法学科建设和科学研究中具有重要影响和积极意义的一件大事。

地方建筑类高校创新服务区域经济社会发展研究与实践——以北京建筑大学为例

地方建筑类高校在服务区域经济社会发展中扮演着重要角色。以北京建筑大学服务国家和区域重大需求的做法为例进行实践探讨,分析地方建筑类高校创新服务区域经济社会发展的发力点。介绍了地方建筑类高校的概念及当前面临的发展环境,分析地方建筑类高校与所在区域经济社会发展的关系及存在的共性问题,结合北京建筑大学创新服务区域经济社会发展的主要做法进行了详细阐述,研究了地方建筑类高校创新服务区域经济社会发展的对策。

县级融媒体中心助力地方经济社会发展的路径--以大化瑶族自治县融媒体中心为例

县级融媒体中心应该宣传什么?如何宣传才能发挥应有作用?本文以大化瑶族自治县融媒体中心为例,对大化瑶族自治县融媒体中心的探索实践和经验进行分析、概括、总结,归纳出在新媒体快速发展背景下守正创新、加快转型、促进宣传提质增效、服务经济社会发展的可持续之路。

河南工学院:瞄准需求,全力助推地方经济社会发展

河南工学院在工学结合中诞生、校企合作中发展。建校半个世纪以来,学校坚持应用型办学定位,主动对接国家和河南省重大战略需求,以服务地方经济发展为己任,以提高人才培养质量和科技创新能力为导向,弘扬工学结合、校企合作的优良传统,深化产教融合,强化科教融汇,形成了鲜明的应用型人才培养特色和产学研协同创新品牌,在服务地方经济社会发展中的作用和地位日益凸显。

积极探索档案征集工作新途径更好服务经济社会高质量发展

近年来,石家庄市档案馆紧紧围绕“四个好”“两个服务”目标任务,积极探索新形势下档案征集工作的新途径、新方法,不断提高档案征集工作的针对性、主动性和时效性,多措并举扎实推进档案征集工作,馆藏内容不断丰富,馆藏结构持续优化,档案资源体系建设取得良好成效。

一流学科建设与人才培养、地方经济社会发展相互促进研究

人才培养和地方经济社会发展是一流学科建设的两个核心要素,与一流学科建设相互促进。文章从学科建设的内在逻辑、外部驱动、内外交互三个维度探索一流学科建设与人才培养、地方经济社会发展相互促进的作用机理,基于理论基础系统分析一流学科建设与人才培养、地方经济社会发展相互促进的现实依据,据此探索出一流学科建设与人才培养、地方经济社会发展相互促进的创新机制、动力机制和组织机制,提出从创新育人模式、推动社会组织参与以及改善学科结构等要素实现相互促进。

服务经济社会发展全面绿色转型

今年8月15日是第二个全国生态日,最高人民检察院发布“高质效办好每一个公益诉讼案件服务经济社会发展全面绿色转型”检察公益诉讼典型案例,指导各级检察机关更加主动融入生态文明建设工作大局,高质效办好每一个公益诉讼案件,同时发挥以案释法。

地方高职院校服务经济社会发展路径研究

地方高职院校服务经济社会发展,既要全面深入动态了解地方经济社会发展对人才、技术和各类服务的具体需要,主动对接区域经济社会发展,也要刀刃向内,以极大的勇气改革管理体制,建立有效的激励机制,以提高人才培养的适应性为重点,以建立地方亟须的人才队伍为依托,以技术攻关、创新创业需求为着力点,以地方政企专业技术人员培养培训需求为切入点,以激发内生动力为抓手,放大社会服务功能,激发院校自身潜力,全方位做好社会服务工作,在为地方经济社会发展做出贡献的同时,提升人才培养质量和办学水平,赢得更大的发展空间。

关于地方高校人文社会科学为经济社会建设服务几个问题的思考

地方高校人文社会科学为经济社会建设服务不仅能够促进经济社会的发展,而且对其自身发展也具有重要意义。为此,地方高校人文社会科学在明确服务的内容和作用的同时,应采取以下策略为经济社会建设服务:转变观念,提高认识,增强服务意识;强化学科,优化团队,夯实服务基础;整合资源,创新形式,提升服务能力;重视调研,加强沟通,确保服务实效。

高职教育服务地方经济社会发展的思路与实践——南宁职业技术学院示范建设纪实

服务地方经济社会发展是高职教育的发展方向。高职院校可以通过“抓”、“找”、“搭”、“融”、“创”结合的思路统筹资源，使办学方向、人才培养、专业设置、教学改革适合地方经济发展需求，院校发展与区域、城市、新农村建设联动，承接东部产业转移及工业化发展的科技创新重任，打造高水平示范院校促进地方高职教育的跨越式发展。

加强重点(品牌)专业建设 服务地方经济社会发展

吉林经济贸易学校确定了"以现代服务业为主,长短结合,文理兼备"的专业立校原则,积极打造品牌专业,培育特色专业,建设重点专业,开发新型专业,旨在为服务地方经济社会发展做出贡献。

区域高校服务地方经济社会发展的探索——以惠州学院对接惠州市推进粤港澳大湾区建设为例

高等院校与区域经济社会的互动发展,已成为高等教育发展的一个重要趋势。惠州学院以对接惠州市推进粤港澳大湾区建设为契机,对高校服务地方经济社会发展进行了有益的探索。通过分解对接任务、搭建合作平台、创新体制机制等措施构建服务体系,打造有利于惠州市推进粤港澳大湾区建设的生态环境,在创新体系中发展,取得了大学与地方共赢的良好效果。

服务地方经济社会发展背景下地方高校的学科建设

学科建设的水平直接决定了高校的办学层次和质量。本文针对服务地方经济社会发展背景下地方高校学科建设的问题,分析了服务地方经济社会发展需求是地方高校的必然选择;并从调整学科布局、强化特色学科、进行学科创新、引进学科人才、增进校企交流等方面探讨了地方高校在服务地方经济社会发展时学科建设的对策。

高职专业建设与服务地方经济社会探析

高职专业建设在优化专业结构、加强重点专业建设、打造应用型人才培养基地、开展校企合作人才培养模式改革、优化人才培养方案、双师结构教学团队建设、建立保障体系、学生综合素质提高等方面取得了一系列成效，还要提升学校对地方经济社会的人才支撑能力。

关于在经济社会发展中增强促进就业动能研究课题调研掠影

为应对新一轮的就业挑战,在推动经济社会发展的同时,着力增强促进就业的动能,中国就业促进会联合海南智源就业创业研究院,从2023年8月至2024年4月,共同组织开展了“在经济社会发展中增强促进就业动能研究”课题。课题组对地方经济社会发展状况进行了全面的考察了解,对民营企业和平台头部企业开展了深入调研,对地方部门和基层服务机构组织了广泛的交流座谈,留下许多精彩瞬间。

为推动保山经济社会高质量跨越式发展提供坚强组织保障

保山市深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,认真落实全国、全省组织部长会议精神,把围绕中心、服务大局作为组织工作最鲜明的价值追求,为推动保山市经济社会高质量跨越式发展提供坚强组织保障。

地方高等教育与经济社会发展关系再认识

社会服务是高等学校的基本职能之一,地方经济社会在发展过程中需要高等学校特别是区域内高校提供人力资源和科技支持;地方高校在完成人才培养任务的同时,要做好为地方经济社会发展服务的文章。在经济发达地区,地方高校要研究和探索如何满足地方经济发展、科技进步、人才培育、社会文化提升等方面的需求,为地方经济社会发展提供精准的智力资源和技术服务,在地方经济社会发展中做好高校自身发展。

地方高校服务地方经济社会发展的现状与对策——以河北民族师范学院为例

地方高校的地域位置在地方，管理权在地方，因此，地方高校想要立足，想要谋求发展，想要更好发展，更好地为地方服务是最有效的途径。只有深入到地方企业经常性进行合作与实践活动，只有加强与地方的沟通，增进互信，只有在服务地方中作出成绩，取得成果，发挥作用，才能得到地方的大力支持，才能提升自身的声誉，才能使学院可持续发展，才能提升学院在地方的地位和作用。

为地方经济社会发展服务 推动学科建设科学发展

刘延东国务委员曾明确提出：“高校一定要成为新兴产业的促进者，一定要成为区域发展的助推器，一定要成为学习型社会的建设者，一定要成为区域高水平的智囊团、思想库”。这为宁夏大学如何以学科建设为核心突破口，推动学校尽快成为地方经济社会发展的服务中心指明了方向。

地方高校服务地方经济社会的“道”与“行”

地方高校与地方经济社会共生发展,地方高校为地方经济社会发展提供人才培养、科技支撑、文化引领等方面的服务,地方高校在地方经济建设中实现自身价值。从地方高校服务地方经济社会的思想基础出发,分析了地方高校服务地方经济社会的必要性,并在强化服务意识、明确办学目标、打造知名品牌、构筑创新平台、完善协作机制等具体实施对策方面进行了一些思考。