服务型行政管理与高校去行政化改革

高校行政化体现在两个方面,一是政府对学校管理的行政化倾向,二是学校内部管理的行政化倾向。高校内部去行政化的实质是改变行政权力过度膨胀的倾向,合理划分行政权力和学术权力的界限与职能,使二者各安其位、各尽其能。去行政化之后的高校必将更多地引入"服务行政"的理念与管理模式,进而构建服务型行政管理体系,以顺应整个社会行政管理模式变革和高等教育科学发展的要求。应当通过更新管理理念、转变管理职能、创新组织结构、完善服务机制以及加强管理队伍建设等措施,推进高校服务型行政管理体系的建立和完善。

高校服务型行政管理模式探究

文章通过诠释高校服务型行政管理模式的内涵，分析目前高校服务型行政管理模式存在的主要问题，提出在政府、高校与社会的和谐关系下，通过制度规范化、理念服务化、机制竞争化、队伍职业化等途径构建高校服务型行政管理模式，实现高校建设和发展目标。

引入六西格玛管理 创新独立学院服务型行政管理模式

六西格玛是质量管理的经典,其理念精神包括:真正关注顾客、由数据和事实驱动的管理、以过程为中心的管理和改进、主动管理、无边界的合作和持续追求卓越。要定义六西格玛管理和独立学院的服务型行政管理模式,探讨六西格玛理念精神对服务型行政管理理念的创新,通过分析在独立学院行政管理模式中引入六西格玛管理的必备因素来实现移植创新。

服务型行政管理体系下高职院校招生管理模式的建设

本文就提升高校招生工作的服务质量对高等教育发展的重要性作出了剖析,并对"服务型"高职院校招生管理模式建设提出一些见解。

人本理念下的高校服务型行政管理体系建构

在高等教育发展过程中,行政管理体系的有效运行与办学质量存在紧密联系。然而,在调研过程中发现,绝大部分高等院校的行政管理制度尚不健全,这一定程度上影响了高等教育的稳健发展。新时期,高等教育必须与社会发展趋势相适应,积极构建成以人为本的高校管理机制。基于此,文章将人本理念作为切入点,重点阐述了构建高校服务型行政管理体系的有效策略。

地方高校服务型行政管理体系研究

构建服务型行政是高校推进自身高质量发展的必由之路,有助于提高高校行政效率、激发高校创新活力、更好保障师生权益;就地方高校而言,也是其自身应对挑战、抢抓机遇、实现转型、突破创新的重要保障。研究围绕顶层保障、人员保障、技术保障三个层面,调研宁波地方高校现状及优势做法,探索新时代地方高校服务型行政管理体系构建路径。

建设服务型高校行政管理模式的思考

服务型高校行政管理模式凸显"服务型"的特点,它是专业化的服务、规范的服务和尊重的服务。建设服务型高校行政管理模式是高校行政管理的内在要求,是推进高校内涵发展的本质要求,是实现人才培养目标的客观要求。当前高校应该树立服务型行政管理理念,致力于打造专业化的服务型行政管理队伍,健全和完善高校行政管理规章制度,建立服务型高校行政管理考核机制,建立服务型高校行政管理模式。

高校去行政化与“服务型”行政管理的思考

随着高校改革的深入发展,中国大学已经逐步意识到行政化在高等教育中的种种弊端。本文针对行政化的存在原因和问题进行的简单阐述,并认为能够解决高校泛行政化的根本是实行"服务型"行政管理,并浅析了"服务型"行政管理的对策。

以服务型政府为主的行政管理体制改革

面对当前的新形势新任务,我国现行行政管理体制仍存在一些问题,直接影响政府全面正确的履行职能,在一定程度上制约社会经济发展。要着力转变职能,优化结构,提供效率,形成权责一致、分工合理、科学决策、监督有力的行政管理体制。健全政府职能体系,完善公共服务体系,强化社会管理和公共服务,不断深化行政管理体制改革。

基于公共物品理论的服务型体育行政管理体制浅析

在市场经济背景下,体育管理体制的举国型已无法满足体育产业化的深入的需要,开始探索市场与政府结合型的管理体制。建立适合我国后奥运时代特点和体育发展规律的体育行政管理体制,由此而成为一个重要课题。在服务型政府建设的大背景下,引入"公共物品理论",强调传统行政管理体制向现代服务型公共管理体制转变的必要性,并提出具体的举措。

树立以人为本理念构建服务型高校行政管理体系

高校作为为社会输送高级人才、创新科研以及服务社会的重要阵地,必须要对这种行政化倾向的行政管理进行改革。而'服务型政府'概念的推出也启发了高校行政管理体系的具体构建,因此树立以人为本理念,构建服务型高校行政管理体系有着重要的现实意义。