服务型高职教育体系实施路径探索

本文就服务型高职教育体系实施路径问题作了较为深刻的分析和阐述,从宁波区域经济发展的形势出发,明确了服务型高职教育体系建设的必要性,进而提出了服务型高职教育体系的实施路径:改革人才培养模式;加强产学研合作工作;建立教育培训服务体系,并提出了若干实施的具体方法。

基于服务区域经济下高职教育教学改革的思考——以延安职业技术学院为例

高职教育特色的根本在于专业链与区域产业链的完美"链接",而课程就相当于"链条",是培养技能水平、素质能力的关键"因子"。当前,高职课程体系设置与区域产业特色属于一种"脱节"状况,课程教学改革有悖于服务区域经济的高职教育功能。结合延安职业技术学院的实际情况,联系区域经济产业特色,从课程结构、教师职业能力、学生能力、课程评价四个方面,对高职教育改革做了有益的探索。

以ESP教学为例分析在高职服务型专业人才教育中实施混合式教学的要素分析

本文阐述并论证传统学习与电子学习相结合在促进高职服务型专业人才教育升级中的优势,并以ESP教学为例,解构的方法对混合教学的相关要素进行分析及重建,并提出了一个由四个维度构成的基本范式。